發(fā)布時(shí)間：2018-03-25 14:23

  本文選題：概念隱喻理論　切入點(diǎn)：童話　出處：《西安電子科技大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：本文從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角，，根據(jù)概念隱喻的特點(diǎn)及分類(lèi)，按照兒童隱喻理解的發(fā)展特征，從五位著名童話作家的著作中挑選最經(jīng)典的十五個(gè)短篇童話和兩個(gè)長(zhǎng)篇童話，選取死亡、時(shí)間、喜、怒、悲等抽象概念，分析了童話中概念隱喻的特點(diǎn)。 全文由四部分組成，前兩章分別為研究背景，文獻(xiàn)綜述和理論框架。第三章為文章的主體部分。在該章作者首先選取了死亡、時(shí)間、喜、怒、悲等抽象概念，運(yùn)用概念隱喻模型、映射模型、隱喻特點(diǎn)以及兒童隱喻認(rèn)知特點(diǎn)，分析了童話中的隱喻表達(dá)。通過(guò)研究與分析，作者發(fā)現(xiàn)童話中概念隱喻無(wú)處不在；童話中概念隱喻多是由具體的動(dòng)作或物體去描述抽象的概念且本體和喻體之間的常規(guī)度和適應(yīng)度高；童話中的概念隱喻可緩解現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)象的殘酷性；童話中概念隱喻更突顯出體驗(yàn)性特征；童話中的方位概念隱喻相對(duì)來(lái)說(shuō)出現(xiàn)較少以及童話中的概念隱喻可緩解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性等特點(diǎn)。第四章為全文的結(jié)論部分，作者指出了本研究的意義及存在的局限性。
[Abstract]:From the perspective of cognitive linguistics, according to the characteristics and classification of conceptual metaphor, according to the developmental characteristics of children's metaphorical understanding, this paper selects the most classical short fairy tales and two long fairy tales from the works of five famous writers of fairy tales, and selects death. Abstract concepts such as time, joy, anger and sadness are analyzed and the characteristics of conceptual metaphors in fairy tales are analyzed. The first two chapters are the research background, literature review and theoretical framework. The third chapter is the main part of the article. In this chapter, the author first selects the abstract concepts of death, time, joy, anger, sadness and so on. By using conceptual metaphor model, mapping model, metaphorical characteristics and children's metaphorical cognitive characteristics, this paper analyzes metaphorical expressions in fairy tales. Through research and analysis, the author finds that conceptual metaphors are ubiquitous in fairy tales. In fairy tales, conceptual metaphors are usually described by concrete actions or objects, and the conventionality and fitness between ontology and vehicle are high, while conceptual metaphors in fairy tales can alleviate the cruelty of reality or phenomenon. Conceptual metaphors in fairy tales highlight the characteristics of experience, the relatively few conceptual metaphors in fairy tales and conceptual metaphors in fairy tales can alleviate the cruelty of social reality. Chapter four is the conclusion of the full text. The author points out the significance and limitations of this study.
【學(xué)位授予單位】：西安電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：H05;I106.8

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9 幸君s

本文編號(hào)：1663531