發(fā)布時間：2024-07-06 22:37

　　日本是世界上研究漢語歷史比較久的國家。日中兩國在文化方面交流頻繁。目前在中國有許多來自日本的留學生,他們的漢語發(fā)音偏誤頻繁,特別是卷舌音的偏誤。這偏誤是日語和漢語的發(fā)音部位差異、發(fā)音方法差異、語言系統(tǒng)差異等幾個原因產(chǎn)生的。本文以日本學生得漢語卷舌音為研究對象,對日本學生漢語卷舌音偏誤進行研究,分析偏誤原因,并對日本學生進行筆者設(shè)計的教學方案,分析及其實際效果。本文首先對日本學生和中國學生進行漢語輔音錄音,將日本學生漢語輔音進行聽辯分析,找出偏誤率較高的輔音類型,從而預(yù)測出日本學生偏誤率較高的漢語輔音是卷舌音;其次,使用語言分析軟件PRAAT和聽辯分析來比較日中學生的卷舌音,PRAAt軟件、聽辯分析結(jié)果、日本漢語發(fā)音教材分析和相關(guān)文獻來分析日本學生的卷舌音的偏誤原因:發(fā)音部位差異、發(fā)音方法差異、母語的負遷移;最后,設(shè)計相關(guān)的語音偏誤提出教學方案,對日本學生進行教學,同時錄音觀察教學之前、第一次教學、兩次教學的三種語圖進行對比分析,來看筆者設(shè)計的教學方案的實際效果。

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    0.1 研究目的和意義
        0.1.1 日本學生的漢語輔音特別是卷舌音偏誤問題較大
        0.1.2 研究日本學生的漢語卷舌音的偏誤研究有重要意義
    0.2 先行研究
        0.2.1 關(guān)于漢語輔音的研究
        0.2.2 卷舌音的研究
        0.2.3 先行研究的教學案例
        0.2.4 日本教材中關(guān)于發(fā)音的建議
第一章 日本學生漢語輔音的發(fā)音情況考察
    1.1 研究設(shè)計
        1.1.1 研究目標
        1.1.2 被試
        1.1.3 發(fā)音材料
        1.1.4 研究方法
    1.2 錄音的結(jié)果
    1.3 日中男生的對比分析
        1.3.1 “zh”音的考察
        1.3.2 ch音的考察
        1.3.3 “sh”音的考察
        1.3.4 “r”音的考察
    1.4 日中女生的考察
        1.4.1 “zh”音的考察
        1.4.2 “ch”音的考察
        1.4.3 “sh”音的考察
        1.4.4 “r”的考察
    1.5 小結(jié)
第二章 日本學生的漢語卷舌音偏誤成因
    2.1. 發(fā)音部位的差異
    2.2 發(fā)音方法的差異
    2.3 其他原因
        2.3.1 日本人性格特征帶來的負面影響
        2.3.2 課堂上的問題
    小結(jié)
第三章 對日漢語卷舌音教學設(shè)計
    3.1 教學設(shè)計及其目標
        3.1.1 教學目標
        3.1.2 教學設(shè)計
        3.1.3 教學程序
    3.2 日本男生的教學結(jié)果考察
        3.2.1 “zh”音的考察
        3.2.2 “ch”音的考察
        3.2.3 “sh”音的考察
        3.2.4 “r”音的考察
        3.2.5 日本男生的教學結(jié)果小結(jié)
    3.3 日本女生的卷舌音教學結(jié)果考察
        3.3.1 “zh”音的考察
        3.3.2 “ch”音的考察
        3.3.3 “sh”音的考察
        3.3.4 “r”音的考察
    3.4 日中男女的教學結(jié)果差異
    3.5 教學的不足點
    小結(jié)
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：4002736