發(fā)布時(shí)間：2017-12-17 16:29

  本文關(guān)鍵詞：論博頓班欽詩(shī)歌

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【摘要】：博頓班欽(?)作為十四世紀(jì)著名的學(xué)者,其著作充分表現(xiàn)了藏傳佛教自成體系的傳承,匯聚藏傳佛教教義之精華,凸顯了藏族佛教顯密并重,聞思修并舉等特點(diǎn),以及采取博學(xué)廣知、博彩廣納,不拘泥于宗派之見(jiàn)等方式,傳播佛法。后世編輯整理的《博頓班欽全集》,涵蓋了藏族傳統(tǒng)文化,堪稱(chēng)是一部藏族傳統(tǒng)文化和藏傳佛教百科全書(shū)式的圖書(shū),對(duì)后世研究藏族歷史、文化、生活等方面提供了重要的參考。藏族詩(shī)歌領(lǐng)域內(nèi)無(wú)論詩(shī)歌語(yǔ)言的鍛造功底,還是詩(shī)風(fēng)的個(gè)性另類(lèi),以及詩(shī)歌主題的共鳴效應(yīng)等諸多方面的貢獻(xiàn)著想,對(duì)其詩(shī)歌作品作一次深度的解析和研究是很有必要的。本文以博頓班欽詩(shī)歌為主線,進(jìn)一步探究其龐大知識(shí)構(gòu)架下所折射出的深遠(yuǎn)意義及對(duì)現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)影響。本論文由四章構(gòu)成。導(dǎo)言說(shuō)明選擇博頓班欽的著作為研究依據(jù)的原因、及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;第一章歌頌博頓班欽的生平事跡,并詳細(xì)描述了求學(xué)階段、創(chuàng)作階段、創(chuàng)作原因等;第二章評(píng)析研究大師的主要思想的特性,并分類(lèi)研究詩(shī)歌代表作品;第三章著重研究大師詩(shī)歌押韻手法、修辭手法、比喻手法等,第四章淺析大師詩(shī)歌修辭手法的發(fā)展,及對(duì)后世文人創(chuàng)作詩(shī)歌所產(chǎn)生的影響。
【學(xué)位授予單位】：青海民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：I207.2

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本文編號(hào)：1300809