基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的數(shù)字化音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)研究
發(fā)布時(shí)間:2025-01-04 00:06
本文進(jìn)行了基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的數(shù)字化音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),系統(tǒng)詳細(xì)分析了學(xué)生的視頻、音頻、生理等相關(guān)信息,將具體訓(xùn)練狀況全方位保存到數(shù)據(jù)庫(kù),以測(cè)試技能水平的實(shí)時(shí)變化。通過(guò)實(shí)踐證明,此系統(tǒng)不僅可以為教學(xué)訓(xùn)練提供更加直觀形象的視覺(jué)信息以及所有參數(shù),將技能理論與方式轉(zhuǎn)變成生動(dòng)的圖像數(shù)據(jù)信息,還可以使得音樂(lè)技能訓(xùn)練的合理性以及技能學(xué)習(xí)效率得到顯著提升,值得大力推廣應(yīng)用。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 數(shù)字化音樂(lè)課程輔助教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
2.1 有利于音樂(lè)教學(xué)直觀形象
2.2 有利于拓展音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容
2.3 有利于數(shù)字化教學(xué)手段的有效應(yīng)用
3 基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)總結(jié)構(gòu)
4 基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
4.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
4.2 系統(tǒng)功能
4.2.1 聲音功能模塊實(shí)現(xiàn)
4.2.2 生理功能模塊實(shí)現(xiàn)
5 結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):4022595
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 數(shù)字化音樂(lè)課程輔助教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
2.1 有利于音樂(lè)教學(xué)直觀形象
2.2 有利于拓展音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容
2.3 有利于數(shù)字化教學(xué)手段的有效應(yīng)用
3 基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)總結(jié)構(gòu)
4 基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的音樂(lè)課程教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
4.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
4.2 系統(tǒng)功能
4.2.1 聲音功能模塊實(shí)現(xiàn)
4.2.2 生理功能模塊實(shí)現(xiàn)
5 結(jié)束語(yǔ)
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