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《讀書文摘》

2015-05-28 11:32:32  字體：     

摘　要：刊名：讀書文摘 主辦：湖北省出版工作者協(xié)會 周期：半月 出版地：湖北省武漢市 語種：中文; 開本：16開 ISSN：1671-7724 CN：42-1672/G2 郵發(fā)代號：38-368 歷史沿革： 現(xiàn)用刊名：讀書文摘 創(chuàng)刊時間：2001 讀書文摘雜志社/雜志簡介 《讀書文摘》2000年創(chuàng)辦，

關鍵詞：讀書文摘雜志,讀書文摘編輯部,期刊投稿

讀書文摘

刊名： 讀書文摘
主辦：  湖北省出版工作者協(xié)會
周期：  半月
出版地：湖北省武漢市
語種：  中文;
開本：  16開
ISSN： 1671-7724
CN：   42-1672/G2
郵發(fā)代號： 38-368
 
歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：讀書文摘
創(chuàng)刊時間：2001
讀書文摘雜志社/雜志簡介
《讀書文摘》2000年創(chuàng)辦，現(xiàn)為旬刊，上旬版為“文史”，側重面向知識讀者；中旬版為“靈感”，側重面向青年讀者；下旬版為“經典”，側重面向白領和公務員讀者。該刊以思想性為指導，明確面向廣大讀書人，基本思路是“古今中外，天下妙文”，尤其注重對國內各出版社最新書籍內容的推介�？飭柺篮�，受到廣大讀者的普遍好評，特別是在文化發(fā)達的地區(qū)和各省會城市等地已經形成了廣泛而固定的讀者群。本刊以其特有的品位與獨特的文化視角，創(chuàng)辦三年來，在積極推進國內文化發(fā)展，發(fā)行量穩(wěn)步上升的基礎上，已經建立了廣大而忠實的讀者群，為了年輕人一個更加精彩的讀書舞臺，該社經過年余時間的精心組織與籌劃，本著“從群眾中來，到群眾中去”的理念，組織大學生編輯組，在充分迎合現(xiàn)代青年的關注與喜愛之上，強力推出這本時尚、健康、趣味、品位的《讀書文摘·青年版》也是國內惟一一本由大學生辦給同齡人閱讀的青年文摘期刊。
《讀書文摘》本刊每個版塊下又分若干個欄目，基本上囊括了適合我們閱讀的范圍。每個欄目下都是一篇千字小文，并且圖文并茂，看上去就愛不釋手了，讀之則心曠神怡。世界版塊，開拓了我們的閱讀視野，使我們足不出戶，便能洞悉世界風云；人物版塊，讓我們走近名人，，感悟名人成功的故事，品悟名人的人生哲理；人生版塊，教給我們人生的態(tài)度、生活的智慧，令我們清楚地認識到，做人就做一個生活的智者；心靈版塊，更是直擊當代年輕人的心理世界，像知己一樣撫慰那顆困頓的心，堪稱心靈雞湯。
茲授權四川博文網(wǎng)絡科技有限公司為我社《讀書文摘》國際刊號ISSN：1671-7724，國內統(tǒng)一號：CN：42-1672/G2，為西南地區(qū)組稿中心。
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2015年10期最新目錄

　　試論丹尼爾·笛福小說《魯濱遜漂流記》中的積極因素  孫貽紅;

　　多聲介入:文學評論的主體間性  徐靜;

　　征稿啟事

　　海洋文化在李白詩歌中的滲透  孫培華;

　　穹頂之下的反思  方啟璇;

　　奪牛記中的神話與現(xiàn)實  董曉婕;

　　從意境發(fā)展視角探析《詩經·蒹葭》中的疊詞  厲鵬;

　　冬  張曉光;

　　把心交給讀者——讀“百年老人”巴金  張桐;

　　論《三國演義》中的政治神話以及美學效應  杜蘭;

　　淺析康拉德與法國現(xiàn)實主義文學的親緣  游佳;

　　聆聽歌唱,一起吶喊——解讀多麗絲·萊辛的《野草在歌唱》  徐靜;

　　心懷慈母恩  譚耀松;

　　“復活老常州的記憶”——《常州名人故居的保護與開發(fā)》研究性學習的實踐與探索  陳蕾;

　　《燈籠》對于太宰治中期轉型的作用  辛子昱;

　　淺析鄧小平干部教育思想的當代價值  沈娟;

　　神曲與流行文化  吳娜;

　　從俗語看中國人“愛面子”的國民性  劉秀華;

　　漢英多元疑問句的語義考察  唐燕玲;賀雨薇;

　　淺析賈平凹小說中的民俗文化  余佳睿;

　　中國特色社會主義道路的世界意義  但嬌;

　　意識形態(tài)與“信”在翻譯中的相悖關系研究  杜暉;

　　論武則天的歷史功績及后人對其的評價  王藝諾;

　　論體育舞蹈與音樂之間的內在聯(lián)系  龐雅靜;

　　論景德鎮(zhèn)現(xiàn)代陶藝觀念的創(chuàng)新  陸小泥;

　　試析雙鳳龍獅文化研究中潛在的課程價值  丁紅霞;

　　虛靜方能得真——淺談課前入靜在書法課上的運用  謝曉東;

　　《春江花月夜》的“宇宙意識”初探  周宇杰;

　　淺析《紅樓夢》——薛寶釵  陳健明;

　　中國傳統(tǒng)孝道倫理再審視  任爽;

　　淺論社會主義生態(tài)文明建設  李一健;

　　唐代地方行政區(qū)劃沿革論述  梁家振;井沖沖;

　　校園文化建設實效性初探——以福建寧化城東中學為例  謝水庭;

　　淺析校長如何使用好學校的中層干部  方智泉;

　　社科類圖書管理和管理員素質修養(yǎng)的提高  許英雷;

　　精細中求發(fā)展 管理中樹品牌  楊愛紅;

　　多校區(qū)運行模式下高校車輛管理改革  譚繼軍;

　　網(wǎng)絡環(huán)境下小學班級管理的問題思考  劉朝平;

　　高校學生管理法制化問題探究  李巖;毛戎;

　　試析高校輔導員工作的角色定位與工作創(chuàng)新  余艷婷;

　　淺談幼兒園班級管理內容與方法  趙鳳蓮;

　　山重水復疑無路 柳暗花明又一村——切實轉變中職班主任班級管理理念  郭晶;

　　高校消防安全管理工作的幾點思考  康彥霞;

　　湖北文理學院“書香校園”建設的實踐與探索  汪萃萃;

　　大學英語課堂教學過程的策略探討  孫貽紅;

　　英文電影在高職高專英語教學中的運用  王敬;白曉利;王海莉;

　　國內外高等醫(yī)學教育學制現(xiàn)狀及發(fā)展啟示  甄睿新;王芳;

　　高校思想政治教育有效性的現(xiàn)狀及對策研究  易芳;

　　中國傳統(tǒng)民間書院景觀名稱的英譯研究  王文潔;

　　談高職高數(shù)教學的改革實踐與探索  汪洋;何玉華;

　　淺談樹立以育人為本的教育觀在師德建設中的重要性  龐勃;

　　淺析美學視角下文學作品的翻譯  武亞星;

　　基于語料庫的翻譯教學研究  滿俊潔;

　　以音樂人文精神培養(yǎng)大學生綜合素質研究  魯芳;

　　大學生體育學習策略的發(fā)展特點  嚴春梅;沈煜;

　　基于微課程的“翻轉課堂”教學模式在基礎英語教學中的應用的研究  左寶霞;張馬建;

　　對目前高校師范專業(yè)古代漢語虛詞教學分析  張子春;

　　概率思想在高等數(shù)學計算中的應用研究  王丹丹;

　　高等農業(yè)院校網(wǎng)站文化板塊建設現(xiàn)狀與思考  劉松年;謝清瀅;

　　淺談提高大學英語聽力的方法  王海莉;白曉利;王敬;

　　對比語言學觀照下的翻譯教學——以大理學院為例  施紅梅;

　　高校信息公開:現(xiàn)代大學治理的基礎  劉義;

　　寓思想政治教育于高職學生就業(yè)指導  羊蕾;

　　基于教師實施的高職學生學習動機激發(fā)策略研究  賈寧;吳弋旻;彭斐;

　　網(wǎng)絡多媒體環(huán)境下英語視聽說課堂設計研究——以朗文交互英語在線學習平臺為例  潘立鵬;

　　試論刑法教學對學生法律思維能力的培養(yǎng)  鄭緒誠;

　　蘇格拉底問答式教學法在藝術設計類課程中的應用初探  劉惠玲;

　　探討電視攝像的調焦技術  張洪瑀;

　　項目教學方法在教學實踐中的應用  張迎軍;李彬;楊凱;

　　漫談教育心理學的發(fā)展歷史與趨勢  趙璨;焦明;薛璠;

　　審美特征在鋼琴教育中的體現(xiàn)  黃琬月;

　　淺談大學生心理素質教育  王毅;

　　關于室內設計課程創(chuàng)新性評價模式研究  過陽;

　　高職院校美術教育與學生素質的養(yǎng)成  張曉韜;

　　高校檔案文化引導大學生社會主義核心價值觀實效性探究  戈麗薇;

　　高職院校社會主義核心價值體系教育分析  于晗;

　　在英語教學中引入互聯(lián)網(wǎng)的意義與引導  桂香;

　　艾滋病與大學生成長成才——寫在第27個世界艾滋病日來臨之際  楊軍;張標;

　　淺談科學發(fā)展觀與民法價值觀契合  楊巍;

　　感恩教育在高職受助貧困生德育中的實踐——以長沙航空職業(yè)技術學院為例  何婕妤;

　　結合“90后”大學生特點分析網(wǎng)絡輿情下思想政治教育的新思路  胡蓉;杜晶;

　　短距離自由泳技術教學方法優(yōu)化的分析  張鈞華;

　　江西鄱陽湖區(qū)域體育資源建設探析  李紅群;

　　“工作室”制在廣告設計教學與課程實踐中的探討  張蕓;

　　電子電路基礎教學途徑分析  夏文強;

　　商法理念的內涵及適用價值探討  黃德軍;

　　淺談責任保險與侵權責任關系  張繪新;

　　銼削實訓技能技巧分析  柴東新;

　　淺論財會專業(yè)學生誠信品格的塑造  吳玉娟;

　　農村教育現(xiàn)狀的問題分析和應對策略概述  黃仲斌;

　　加強指揮軍官科技素質教育研究  金本奎;陳云;

　　高校服務地方的現(xiàn)狀與對策  陳玥竹;姚君;

　　高中班主任職業(yè)倦怠的分析與緩解對策  董明主;陳光明;

　　關于古籍保護工作的幾點認識  王林鳳;

　　對于“決定性”作用的幾點感想  宋曉棟;

　　論河南省城市體育文化資源的發(fā)展及意義  孫偉;

　　石家莊市科技人才現(xiàn)狀及分析  張元杰;

　　談民營企業(yè)融資現(xiàn)狀及措施  李鴻;

　　淺析數(shù)字圖書館在電力信息資源服務中的作用  張祎;

　　淺析如何提高西北部少數(shù)民族預科生的英語學習能力  胡丹;陳曦娟;

　　平面廣告設計與制作  劉瑋;

　　高校亞文化視角下的德育反思與建構  王珊珊;

　　婦產科臨床技能教學中的問題與對策  宋鳳姿;

　　淺析內蒙古地區(qū)產業(yè)升級與職業(yè)教育發(fā)展的關系  包春玲;

　　創(chuàng)新實驗——測量動摩擦因數(shù)的四種方法  何愛菊;

　　淺談策劃編輯的“讀者研究”意識  周宇;

　　少數(shù)民族預科生“手機依賴”現(xiàn)象初探  李秀玲;

　　生態(tài)公共藝術的設計特征  梁琳琳;

　　關于醫(yī)學人文融入臨床實踐教學的探索  劉芳芳;

　　通識必修課背景下的大學語文教學  李玲;

　　國際標準書號與圖書條形碼的含義和應用  吳林偉;

　　人體解剖學中醫(yī)教學改革之管見  席淑華;

　　心理學在中國經濟學領域應用性研究的思考  肖冬梅;

　　高等醫(yī)學�？茖W校學生工作中的“后進生”管理  孫戰(zhàn);

　　推動獨立學院大學畢業(yè)生靈活就業(yè)的方法探討  黃鵬;

　　高校輔導員職業(yè)倦怠成因分析及干預  洪輝;

　　新形勢下臨床實驗教學面臨的問題與思考  趙銳娟;

　　關于構建地方高校軍事技能訓練課程教學評價體系的研究  趙鐵栓;付鴻彥;

　　大學生網(wǎng)購調查分析  李雪蓮;蔣文學;

　　淺議基層圖書館如何為提升全民素質“保駕護航”  胡廷松;

　　中國當代愛情流行歌曲中的意象圖式分析  王敏娜;

　　基于7S框架的高校學生社團團隊文化建設管理研究  辛鴿;

　　高職院校學生自信心的現(xiàn)狀及思想政治課培養(yǎng)策略  劉成;何強;

　　國際貿易中合同的翻譯策略  王羽;

　　被動語態(tài)的基本用法  范先紅;

　　我國高爾夫球俱樂部管理模式研究  周洋;

　　平山地區(qū)方言對英語語音的影響與對策  白曉利;王敬;王海莉;

　　班主任對后進生的心理認同及轉化途徑  江濱;

　　芻議高速逃公路通行費現(xiàn)狀及堵漏增收的策略  翟秀君;

　　當前大學生就業(yè)面臨的困境及應對措施  李可;

　　插畫設計與情感訴求研究  王婷;

　　精選精講,注重解題能力的培養(yǎng)  陳曉虎;

　　美術教學方法探索  高秀艷;

　　加強初中綜合實踐課教學,提升外來工子女綜合素養(yǎng)  曾皖鯉;何華生;黃藝芬;

　　走進生活 感悟數(shù)學  程鵬飛;

　　談新課標下的數(shù)學課堂教學  韓海燕;

　　作文的開頭與結尾  陳慧麗;

　　提高科學課堂教學有效性  高懋松;

　　“認寫分流”不能被誤讀  孫建祥;

　　建構小學數(shù)學教學中游戲活動的載體  楊華萍;

　　初中化學概念教學的幾點做法  黃金玉;

　　淺談基于模塊教學下的高中歷史教材整合的策略  夏永偉;

　　略讀課文怎樣教  吳燕珍;

　　數(shù)學課堂教學的探究  黃忠紅;

　　淺析多元智能與培養(yǎng)幼兒參與意識  陳曉霞;

　　小議初中數(shù)學教學方法  曹柳亞;

　　特殊教育中的基礎素描教學  杜英帥;

　　中學體育游戲教學運用  李鍵慧;

　　新時期化學教學中德育教育的滲透  高華;

　　談職業(yè)學校教學中如何加強美術教學  胡婭;

　　如何提高生物教學效率  杜會琴;

　　營造課堂氣氛 打造活躍課堂  孟月紅;

　　學校要重視學生德育工作  郭靜;

　　初中物理實驗教學中存在的問題及對策研究  張義敏;

　　美術教學中多媒體的運用  焦亞亞;

　　論美術教育對學生智力的開發(fā)  段富年;

　　創(chuàng)設教學情境 調動課堂氣氛  南少寧;

　　語文教學要重視閱讀能力的培養(yǎng)  郭偉;

　　幼專生數(shù)學學習動機調查  薛璠;李鵬鵬;

　　對新課程下小學數(shù)學教學方法的探討  朱玉梅;

　　重視學習方法 改進數(shù)學教學  呂喜梅;

　　閱讀教學中嘗試自讀、自問、自悟  李慧;

　　巧抓教育契機——我的教育教學故事  黃芳莉;

　　先學后教,歡笑伴語行  葉紅;

　　芻議英語寫作教學  顏學亞;

　　基于新課程開發(fā)與利用課程資源  呂強;

　　解讀高考改革對預科英語教學的影響  胡丹;余春燕;

　　談英語教學中語感的培養(yǎng)  李武;

　　優(yōu)化初中生物教學需要注意的四個方面  郝萬紅;

　　淺談初中思想品德課活動化的評價方式  劉玉娟;

　　幼專英語任務型教學中任務設計的原則  白曉利;王海莉;王敬;

　　“有”你真好——談新課程背景下練習設計的有效策略  夏菁菁;

　　淺談美術教學中如何使學生愛上中國畫  郭傳芳;

　　中學思想政治課教學中的幾點體會  董來英;

　　小學作文教學之我見  李志惠;

　　淺論藥物化學教學改革  王芳;甄睿新;

　　重視品德教育 提高學生素質  張莉莉;

　　中小學綜合實踐課教學探索  李曉紅;

　　淺議初中語文教學中接受式學習與探究式學習的整合  李清紅;

　　語文教學要提高學生閱讀能力  陳美娜;

　　淺談課堂教學的有效性  何蘇太;

　　小學作文教學方法談  張艷忠;

　　加強學生思想教育 促進教學質量提高  李曉燕;

　　中職數(shù)學教學提高學生參與度探索與實踐  廖士哲;

　　加強思想教育 重視品德教學  王香果;

　　語文教學要重視多媒體的運用  榮林林;

　　對初中英語教學的思考  尹玲莉;孫中昌;王明媛;

　　小學數(shù)學教學生活化  華康主;

　　小學語文趣味教學新探  徐鑫鑫;

　　重視學生培養(yǎng) 改進體育教學  劉萬紅;

　　小學《品德與生活(社會)》教學之我見  苑華軍;

　　小學語文教學中多媒體的應用  王永惠;

　　創(chuàng)新教育背景下的中學數(shù)學教學  李曉輝;

　　淺談新課改下初中生物課堂教學方法的探究  鄭幼珍;

　　有“備”無患——我的備課經驗  孫順國;

　　如何搞好數(shù)學遷移  戴開紅;

　　初探低年級識字教學  陳素貞;

　　試探小學語文作文高效教學  王興嘉;

　　現(xiàn)代社會學習領域中的閱讀革命——快速閱讀  彭建明;

　　農村小學生作文教學之我見  唐璇;

　　如何營造小學語文課堂教學氣氛  孫紅霞;

　　小學低年級識字教學的有效策略  萬利利;

　　在語文課堂上培養(yǎng)學生自主學習的能力  趙立偉;

　　數(shù)學教學要重視思維訓練和做題方法  盧林梅;

　　在《機械制圖》課圖物化轉換能力的培養(yǎng)  劉文梅;

　　一題多變,精彩無限  李麗曼;

　　讓語文綜合性學習彌漫實踐的芬芳  黃英;

　　“高中歷史主題漸進式教學”實施價值初探  王建;

　　激發(fā)中職生英語學習興趣的實踐與探究  朱娜;

　　如何做一名幸福的幼兒教師  衡崇玲;

　　高效的小學語文課堂  胡世民;

　　《荷塘月色》教學設計  程嚴望;

　　淺談小學音樂節(jié)奏創(chuàng)作  楊敏;

　　淺析拓展訓練模式在體育教學中的應用  李才焱;

　　探究小學信息技術教學  胡美萍;張艷軍;

　　在小學語文教學中進行愛國主義教育是永恒的課題  魏學艷;

　　淺談小學低年級寫作激趣  錢朝艷;

　　淺析多媒體在小學數(shù)學教學中的運用  侯文卿;

　　讓語文課堂充滿激情與活力  靳常春;

　　淺談小學語文閱讀教學藝術特質研究  孫艷;

　　淺談學前教育專業(yè)學生英語應用能力的培養(yǎng)  王海莉;潘薇;王敬;

　　淺談在學生學習地理中,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的策略  阮文全;

　　高中語文教學中學生問題意識的缺失成因及培養(yǎng)策略  陳霞;

　　淺談數(shù)學教學中學生創(chuàng)造個性的培養(yǎng)  孫宇;

　　優(yōu)化數(shù)學課堂教學 培養(yǎng)學生思維能力  徐晶晶;

　　美術課堂教學要注重學生能力培養(yǎng)  石雪嬌;

　　淺談初中地理課導入新課的幾種方法  陳世金;

　　讓幼兒在音樂的海洋中遨游  高素花;

　　讓學生的課余生活豐富多彩  吳攀;

　　如何培養(yǎng)小學生在課堂上的探究能力  湯玉鳳;

　　地理信息系統(tǒng)在中學地理教學中的應用分析  翁蘭英;

　　讓學生自己去尋找答案——試論高中信息技術教學探究式教學的應用  鄭芳玲;

　　用辯證的眼光看待學生,成就學生——高中思想政治學科知識與德育的有機融合  賴蓮英;

　　小學數(shù)學教學方法探索  石利華;

　　唯我獨尊的牛牛——一個外來務工人員子女生活的點點滴滴  張燕華;

　　科學專注實驗,技術源自創(chuàng)新——初中科學實驗的創(chuàng)新教學研究  王秋菊;

　　幼兒游戲活動中的等待效應實踐體會  宮雪;

　　淺析數(shù)學課堂教學語言的妙用  洪波;

　　淺析初中數(shù)學后進生的成因與轉化  加羊尖措;

　　初中語文教學中的提問策略研究  田文標;

　　雙曲線及其標準方程(第一課時)教學設計  庹書煒;任楠;

　　音樂教學方法探索  李博;

　　在長方體和正方體教學中培養(yǎng)小學生空間觀念摭談  張玉榮;

　　高職生提高課堂學習積極性的思考  牛月冬;

　　淺談高中數(shù)學教學方法  張書磊;李嗜娟;

　　淺議提高小學語文教學效率的策略  張芳良;

　　實踐新課改 落實素質教育  劉會彪;

　　初中英語教學課堂的提問技巧研究  侯金苗;

　　淺談小學數(shù)學課堂教學好習慣的培養(yǎng)  宋靜儒;

　　如何構建“四步導學”高效課堂  王桂萍;

　　多媒體與小學語文教學  秘素芬;

　　淺談高中化學實驗教學  張世平;

　　試論發(fā)現(xiàn)學習法應用于高中語文閱讀教學  胡勝坤;

　　小學作文教學方法探索  周軍方;

　　“任務型”教學過程設計及案例  賈知輝;

　　情景教學在英語教學中的靈活應用  張涵;

　　小學數(shù)學建模教學的模式與途徑  陳華中;

　　小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)  劉輝;

　　美術課堂教學藝術初探  池水清;

　　淺談中學英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)  李建英;

　　讓幼兒園的體能訓練更加科學化  衡崇玲;

　　探究初中物理學習興趣的培養(yǎng)  陳光忠;

　　淺談教育心理學的發(fā)展  焦明;薛璠;趙璨;馬乾乾;

　　淺談如何創(chuàng)新高中語文課堂教學  李冠萍;

　　讓多媒體為民樂欣賞插上“隱形的翅膀”——談民族音樂欣賞中多媒體的應用  郭雙珠;

　　淺談中職服裝教學  費冉;

　　如何提高農村初中學生英語口語能力  董靜妍;

　　小學英語朗讀指導  張玉欣;

　　在園本教研中共同成長  付曉莉;

　　語文拓展閱讀的策略  曹兵江;

　　淺談高中生物教學  張聰;

　　游戲活動中培養(yǎng)幼兒自我保護能力的初探  徐菊芳;

　　針對高中數(shù)學教學的反思  李嗜娟;張書磊;

　　體育教學要加強和改進講解與示范方法  周圣平;

　　小學數(shù)學課堂教學有效性策略初探  程躍敏;

　　激發(fā)初中生學習興趣提高英語成績淺談  潘亞;

　　合作學習在物理教學中的有效性研究  趙蓮;

　　淺析初中數(shù)學試卷分析的構成及作用  李能勇;

　　思想品德課應重視對學生心理健康教育  彭會梭;

　　在小學數(shù)學教學中如何滲透思想方法  張海棠;

　　小學語文教學中傾聽培養(yǎng)的淺議  陳華方;

　　初中化學教學中培養(yǎng)學生微粒觀的研究  張麗;

　　巧用提問藝術,活躍小學英語課堂  張亞寧;

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