發(fā)布時間：2024-06-23 13:45

　　紅色家書憶初心,筆墨傳情抵萬金。紅色家書是中國共產(chǎn)黨人和先進(jìn)人士在中國革命、建設(shè)、改革和新時代的征程中與家人親友互通信息、交流感情、傳遞思想的親筆信件,是紅色基因最直接、最真實(shí)的歷史載體。一封封深情熾烈的紅色家書擁有穿越時空的力量,向后人訴說著先輩們的堅(jiān)定信仰和革命精神。習(xí)近平總書記對傳承紅色文化高度重視,強(qiáng)調(diào)要保護(hù)利用好紅色資源,生動傳播紅色文化。紅色家書作為見證中國崛起之路的重要文化資源,可以幫助我們解讀家書作者的情感羈絆,傳承共產(chǎn)黨人的精神譜系,豐富黨史育人的思政內(nèi)涵。當(dāng)前各種思想文化相互交流交融交鋒,一些不良思潮以隱蔽滲透的方式侵蝕影響青年學(xué)生的價值取向。將紅色家書融入高校的思想政治教育,能夠充分發(fā)揮紅色文化鑄魂育人的功能,引導(dǎo)廣大青年追溯信仰源頭,爭做堪當(dāng)大任的時代新人。紅色家書是社會發(fā)展微觀化、家庭化、生動化的縮影,基于紅色家書的文本研究,深入剖析其歷史源流和鮮明特征,探尋與思想政治教育在內(nèi)容上的契合點(diǎn)。從家書作者們對國家、對社會、對他人、對自己的四重關(guān)系上概括出忠誠熾熱的愛國情懷、矢志不渝的堅(jiān)定信仰、真摯動人的深厚情感和嚴(yán)于律己的崇高品質(zhì)四部分內(nèi)容,分析發(fā)現(xiàn)紅色家書和思想...

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景和意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)相關(guān)研究綜述
        1.2.2 國外相關(guān)研究綜述
        1.2.3 文獻(xiàn)述評
    1.3 研究思路與研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)
        1.4.1 研究重點(diǎn)
        1.4.2 研究難點(diǎn)
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
        1.5.1 視角的創(chuàng)新
        1.5.2 觀點(diǎn)的創(chuàng)新
第二章 紅色家書的相關(guān)概述
    2.1 紅色家書的基本內(nèi)涵
        2.1.1 家書的內(nèi)涵界定
        2.1.2 紅色家書的內(nèi)涵界定
    2.2 紅色家書的歷史源流
        2.2.1 馬克思主義家庭觀是紅色家書的理論根基
        2.2.2 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是紅色家書的思想本源
        2.2.3 共產(chǎn)黨人的奮斗歷程是紅色家書的實(shí)踐基礎(chǔ)
    2.3 紅色家書的鮮明特征
        2.3.1 情理交融的真實(shí)性
        2.3.2 言行合一的教育性
        2.3.3 家國情懷的崇高性
第三章 紅色家書的思想政治教育內(nèi)容
    3.1 忠誠熾熱的愛國情懷
        3.1.1 抗戰(zhàn)救亡以爭取民族獨(dú)立
        3.1.2 推翻“三座大山”的壓迫
        3.1.3 投身社會主義建設(shè)事業(yè)
    3.2 矢志不渝的堅(jiān)定信仰
        3.2.1 堅(jiān)持人民至上
        3.2.2 崇尚集體主義
        3.2.3 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
    3.3 真摯動人的深厚情感
        3.3.1 忠孝兩難的望云之情
        3.3.2 至真至純的伉儷之情
        3.3.3 教育后輩的舐犢之情
    3.4 嚴(yán)于律己的崇高品質(zhì)
        3.4.1 清正廉潔的作風(fēng)
        3.4.2 艱苦奮斗的精神
        3.4.3 淡泊名利的初心
第四章 紅色家書的思想政治教育價值意蘊(yùn)
    4.1 紅色家書促進(jìn)個體完善
        4.1.1 培養(yǎng)律己之心,促使反躬自省
        4.1.2 錘煉道德品質(zhì),提升綜合素養(yǎng)
        4.1.3 涵養(yǎng)奮斗精神,勠力砥礪前行
    4.2 紅色家書優(yōu)化家庭建設(shè)
        4.2.1 增促情感認(rèn)同,實(shí)現(xiàn)價值傳承
        4.2.2 積累育人經(jīng)驗(yàn),提供方法借鑒
        4.2.3 弘揚(yáng)家庭美德,推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)
    4.3 紅色家書助力學(xué)校教育
        4.3.1 激發(fā)愛國主義情感,加強(qiáng)愛國主義教育
        4.3.2 筑牢理想信念根基,激勵青年擔(dān)當(dāng)作為
        4.3.3 樹立正確歷史觀,唱響時代主旋律
    4.4 紅色家書賦能社會發(fā)展
        4.4.1 傳播紅色聲音,堅(jiān)定文化自信
        4.4.2 承載主流思想,抵御不良思潮
        4.4.3 厚植社會責(zé)任感,融入祖國新發(fā)展
第五章 紅色家書的思想政治教育價值實(shí)現(xiàn)路徑
    5.1 推進(jìn)紅色家書入課堂,貫穿思政教育全過程
        5.1.1 提煉紅色家書精神標(biāo)識,實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容深度融合
        5.1.2 豐富紅色家書的互動形式,創(chuàng)新多樣化的教育方法
        5.1.3 走進(jìn)紅色文化基地,打造實(shí)踐教學(xué)模式
        5.1.4 營造紅色文化氛圍,凝聚廣泛思想共識
    5.2 建立紅色家書資源庫,提升紅色家書價值認(rèn)同
        5.2.1 啟動紅色家書收集系列項(xiàng)目
        5.2.2 撰寫和傳遞新時代優(yōu)秀家書
        5.2.3 搭建紅色家書資源共享平臺
    5.3 加強(qiáng)紅色家書的應(yīng)用,推動優(yōu)秀文化生活化
        5.3.1 紅色文創(chuàng)融入日常生活
        5.3.2 紅色旅游打造沉浸體驗(yàn)
        5.3.3 紅色題材創(chuàng)作文藝精品
    5.4 利用家書凝聚合力,構(gòu)建多方協(xié)同模式
        5.4.1 確立政府示范引領(lǐng)地位
        5.4.2 開展社會多樣實(shí)踐活動
        5.4.3 發(fā)揮家庭協(xié)助共育作用
結(jié)語
參考文獻(xiàn)



本文編號：3995553