發(fā)布時間：2024-06-27 19:44

　　公共藝術教育課程在對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的情感感化、心靈凈化、人格塑造等方面具有不可替代性。然而很多高校對此不夠重視,師資配備不足,開課率不高。高校要轉變教學觀念,促進學科融合,整合教學資源,營造良好的教學氛圍,充分調動大學生的創(chuàng)新積極性,開發(fā)培育他們的創(chuàng)新思維,使之逐漸認識創(chuàng)新規(guī)律和方法,以促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

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【部分圖文】：

圖1高校公共藝術課資源開發(fā)情況

通過檢索“高校公共藝術教育”詞條發(fā)現(xiàn)，近年來相關研究正呈現(xiàn)逐年上漲的趨勢;但就研究文獻總量而言，高校公共類藝術教育對于大眾來說仍是一個認知比較少的學術研究領域[7]。國家教育部對高校藝術教育課程的內容設置、教育教學方案組織以及課程評價機制都提出了相關執(zhí)行要求。當前，多數(shù)高校開設了....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(1)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(2)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

全國教育科學“十五”規(guī)劃2003年度立項課題(北京地區(qū))教育部重點題(3)

課題名稱負責人工作單位預期成果公民受教育權的法律救濟胡錦光中國人民大學法學院青少年網(wǎng)絡及電腦游戲成癮的調查、模型建立和初步干預錢銘怡北倔學基于學習策略的虛擬學習社區(qū)研究周躍良北京師范大學中小學校教育質量標準研究程鳳春北京師范大學教育管理學院續(xù)表課題名稱負責人工作單位預期成果中國高....

本文編號：3995854