本文關(guān)鍵詞：《龐德傳》（1913-1921）翻譯報(bào)告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《龐德傳》（1913-1921）翻譯報(bào)告

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內(nèi)容提示：本文是一篇英譯漢翻譯報(bào)告，原文本選自The Life of Ezra Pound 的中的四章，，屬于紀(jì)實(shí)性文學(xué)里的傳記文學(xué)。由于傳記文學(xué)兼具歷史性和文學(xué)性，因此在翻譯的過(guò)程中譯者平衡文學(xué)性和歷史性的能力顯得分外重要。偏重任何一方都將降低譯文的質(zhì)量：過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳記文學(xué)的歷史性，將降低文學(xué)性和欣賞性；反之，如若忽略了傳記文學(xué)的真實(shí)性，片面夸大文藝性，則傳記文學(xué)就將變成杜撰的小說(shuō)。因此，在翻譯傳記文學(xué)的時(shí)候，譯者要在尊重原作的基礎(chǔ)上，以真實(shí)性為前提發(fā)揮文學(xué)的創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)其文藝性。 本篇翻譯報(bào)告以功能對(duì)等理論為指導(dǎo)，探討在文本翻譯過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和策略。報(bào)告分為五個(gè)部分。第一部分介紹了任務(wù)來(lái)源、任務(wù)內(nèi)容、任務(wù)要求以及本篇報(bào)告的結(jié)構(gòu)。第二部分對(duì)整個(gè)翻譯實(shí)踐過(guò)程做了描述。第三部分介紹了本報(bào)告的理論指導(dǎo)—功能對(duì)等理論。在第四部分中，筆者主要探討如何在功能對(duì)等理論的指導(dǎo)下，應(yīng)用各種翻譯策略從意義、風(fēng)格、和文化三個(gè)層次實(shí)現(xiàn)傳紀(jì)文學(xué)真實(shí)性和文學(xué)性的傳譯。第五部分總結(jié)了筆者在這次實(shí)踐中獲得的心得體會(huì)以及本篇論文的不足之處。

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