發(fā)布時(shí)間：2017-01-03 12:41

  本文關(guān)鍵詞：目的論視角下對曹禺《羅密歐與朱麗葉》譯本的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《鄭州大學(xué)》 2013年

目的論視角下對曹禺《羅密歐與朱麗葉》譯本的研究

田燕麗  

【摘要】：目的論是德國功能派學(xué)者弗米爾提出來的,翻譯目的論把翻譯看做一種交際行為,而翻譯行為要達(dá)到的目的則決定整個(gè)翻譯過程。目的論有三個(gè)重要準(zhǔn)則：目的準(zhǔn)則、篇內(nèi)一致準(zhǔn)則和篇外一致準(zhǔn)則。其中篇外一致從屬于篇內(nèi)一致,篇內(nèi)一致從屬于目的準(zhǔn)則。這三個(gè)準(zhǔn)則提供了具體的翻譯標(biāo)準(zhǔn),可以用來指導(dǎo)具體的翻譯實(shí)踐活動(dòng)。 1942年,受到成都一個(gè)專業(yè)劇團(tuán)的請求,曹禺翻譯了莎士比亞的劇作《羅密歐與朱麗葉》。這個(gè)譯本的目的是為了舞臺(tái)演出,不僅要考慮語言的翻譯,還要考慮舞臺(tái)效果,觀眾的反應(yīng)以及心理活動(dòng)等等。曹禺花了一年的時(shí)間終于創(chuàng)作出了一個(gè)既適合舞臺(tái)演出而又被普通觀眾認(rèn)可的譯本。 該論文針對曹氏譯本進(jìn)行研究,由六部分組成。引言部分介紹了研究背景,研究目的,研究問題以及研究意義。其中第一個(gè)研究問題是：在曹禺譯文中,目的論三準(zhǔn)則的應(yīng)用是如何體現(xiàn)的,第二個(gè)研究問題是：在目的論指導(dǎo)下,通過對曹禺譯本的分析,可以得出哪些用于指導(dǎo)戲劇翻譯的原則。第一章重點(diǎn)介紹之前關(guān)于《羅密歐與朱麗葉》的研究以及現(xiàn)有研究的局限。第二章詳細(xì)論述了該論文的理論框架,目的論。第三章在目的準(zhǔn)則的指導(dǎo)下,對口語化語言的翻譯、舞臺(tái)指示語的翻譯、心理活動(dòng)語言的翻譯以及文化負(fù)載詞語的翻譯進(jìn)行分析；在篇內(nèi)一致準(zhǔn)則指導(dǎo)下,對習(xí)語翻譯、人名翻譯以及稱謂語的翻譯進(jìn)行分析；在篇外一致準(zhǔn)則指導(dǎo)下,對修辭語言的翻譯和感嘆詞的翻譯進(jìn)行分析。通過第三章的文本分析,作者總結(jié)了兩個(gè)可以用于指導(dǎo)表演性戲劇翻譯的原則。第一個(gè)原則是要注重戲劇的舞臺(tái)表演性,第二個(gè)原則是確保臺(tái)詞容易被受眾所理解。最后一部分指出了該研究的重要發(fā)現(xiàn),局限性以及啟示。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

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【參考文獻(xiàn)】

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