發(fā)布時間：2025-07-08 22:25

　　 英國童話《彼得·潘》是一部引發(fā)眾多爭議并在文化語境的變遷中不斷衍生新話題的兒童文學(xué)經(jīng)典。重新解讀這一經(jīng)典的目的是從兒童文學(xué)本體層面考察其美學(xué)特質(zhì),重估其在世界兒童文學(xué)史上的獨特地位。這部童話在形象欲望、情節(jié)模式、敘事方式、內(nèi)蘊指向上都隱藏了含混其中的矛盾,二元對立的異質(zhì)元素交疊變奏,使得思想和藝術(shù)充滿張力。雖然故事的情節(jié)表層設(shè)置了童年和成年的界限,但真正的講述卻打破了童年和成年的分野,混合了浪漫主義的詩性建構(gòu)和后現(xiàn)代主義的祛魅解構(gòu),從內(nèi)容到形式都呈現(xiàn)出關(guān)于童年闡釋的微妙的悖論性,印證了悖論美學(xué)是看似簡單而實質(zhì)復(fù)雜的兒童文學(xué)的本體特征。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、整合欲望和鏡像的形象含混
二、離家與回家模式的非封閉性互滲
三、田園與世俗的本體性分野與抗爭
結(jié)語



本文編號：4056706