香港說廣州話的學生習得普通話咝音聲母的研究
發(fā)布時間:2025-07-02 04:10
本文從發(fā)音和聽辨兩方面去分析八位說廣州話的香港學生對普通話三組咝音聲母[s ts tsh]、[■]、[■]的習得。經(jīng)聲學分析取得咝音噪音的LPC能量峰值,發(fā)現(xiàn)這些廣州話母語者的三組普通話咝音的發(fā)音跟普通話母語者的發(fā)音有差異,尤其是[s ts tsh]和[■]的發(fā)音是接近廣州話的[s ts tsh],顯示母語對二語發(fā)音的干擾。此外,根據(jù)十位普通話母語者的聽辨評估,發(fā)現(xiàn)八位廣州話母語者對三組普通話咝音的發(fā)音有混淆,降低了整體的發(fā)音正確率。不過在聽辨方面,八位廣州話母語者基本上都能區(qū)分三組普通話咝音,顯示香港學生在二語學習的發(fā)音和聽辨能力不同。研究結果讓我們對廣州話母語者習得普通話的咝音聲母有新的認識。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【部分圖文】:
本文編號:4055213
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圖3:女普通話母語者的實驗字“司”的聲波圖(視窗A)和寬帶語圖(視窗B)及FFT(藍線)和LPC(黑線)頻譜(視窗C)
分析方法是利用KayPENTAX的Multispeech3700型號的語音分析軟件,去得到發(fā)音樣本實驗字中的咝音聲母的聲波圖、寬帶語圖、及FFT和LPC頻譜(見圖3)。圖3是本研究的女普通話母語者讀實驗字“司”的聲波圖(視窗A)和寬帶語圖(視窗B)及實驗字“司”中擦音聲母[S....
圖1:英語擦音[s]和[?]的寬帶語圖(來自Ladefoged,2003)
本研究對所有的發(fā)音樣本進行了聲學分析。根據(jù)文獻(Hughes&Halle,1956;Strevens,1960;Heinz&Stevens,1961;Eversetal.,1998;Gordonetal.,2002;Leeetal.,2014;Li&Gu,2015),....
圖2:英語擦音[s]和[?]的FFT(細線)及LPC(粗線)頻譜;實心點是頻譜的形心位置(來自Ladefoged,2003)
除了LPC能量峰,F(xiàn)FT譜重心(centerofgravity)或稱形心(centroid)也是經(jīng)常用來量化咝音噪音的音質(zhì)。在圖2頻譜上的實心點是擦音[s]和[?]的譜重心位置。發(fā)音部位靠前的[s]的譜重心約在7,000Hz,比較發(fā)音部位靠后的[?]約在5,000Hz的譜....
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