融合媒介環(huán)境下公共危機(jī)事件權(quán)威信息發(fā)布方式研究
【文章頁(yè)數(shù)】:124 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-1信息接收者間的協(xié)同F(xiàn)igure2-1Cooperationbetweeninformationrecipients
上海工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文第二章文獻(xiàn)綜述與相關(guān)理論基礎(chǔ)第20頁(yè)用戶之間產(chǎn)生一系列交互的信息行為,信息行為的產(chǎn)生可能會(huì)提升原有信息的使用價(jià)值,產(chǎn)生新的高價(jià)值信息,也會(huì)導(dǎo)致協(xié)同的結(jié)果不理想,即最終信息協(xié)同的結(jié)果并未有價(jià)值提升的表現(xiàn),然而無論是兩種情況的哪一個(gè),信息接收者都會(huì)收到交互....
圖2-2信息協(xié)同行為階段Figure2-2Informationcooperationbehaviorstage
播[69]。本研究將辟謠信息擴(kuò)散中參與信息協(xié)同交互作用的個(gè)體個(gè)體劃分為4個(gè)類別:無知者(S態(tài),指從未接觸任何謠言和相關(guān)的辟謠信息,但已具備獲取信息的渠道和能力)、謠言接觸者(E態(tài):,指已對(duì)謠言進(jìn)行瀏覽和仔細(xì)閱讀,還未做決定是否進(jìn)行傳播)、謠言傳播者(I1態(tài),指經(jīng)過綜合考慮,決定對(duì)....
圖4-1信息接收階段研究框架
上海工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文第四章融合媒介環(huán)境下權(quán)威信息發(fā)布方式的用戶可信度研究第36頁(yè)策向集體思維方向發(fā)展[148]。隨著群體討論一致性的不斷提高,用戶從開始的對(duì)信息的質(zhì)疑到改變觀點(diǎn),相信此信息。來自其他用戶討論的一致性增加了信息的真實(shí)性,使他們重新思考自己的原始觀點(diǎn),最終成為....
圖5-1權(quán)威信息發(fā)布后群體內(nèi)不同狀態(tài)個(gè)體間轉(zhuǎn)化過程
上海工程技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文第五章融合媒介下信息發(fā)布方式的效果仿真研究第49頁(yè)(I1);同時(shí),由于個(gè)體對(duì)事件的持續(xù)關(guān)注度和興趣不高,謠言接觸者(E)也會(huì)以一定概率成為信息免疫者(R)。謠言傳播者(I1)收到官方權(quán)威信息的影響,也會(huì)以不同概率成為權(quán)威信息傳播者(I2)。5.1.3權(quán)....
本文編號(hào):4046705
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