發(fā)布時間：2020-06-10 05:55

【摘要】：隨著通信技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展,國家對教育信息化給予了更多的期許,對教育資源的建設(shè)提出了更高的要求。寧夏教育云平臺作為寧夏省級資源平臺,其教學(xué)資源能否適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)的需要,成為關(guān)注的焦點。因此,調(diào)查并分析、評價寧夏教育云平臺教學(xué)資源對中小學(xué)教學(xué)的適應(yīng)性現(xiàn)狀及存在問題,并有針對性地提出發(fā)展策略,這是個值得研究的課題。本研究首先采用文獻(xiàn)研究法,結(jié)合調(diào)查研究,構(gòu)建出寧夏教育云平臺教學(xué)資源對中小學(xué)教學(xué)的適應(yīng)性框架,包括寧夏教育云平臺教學(xué)資源對教學(xué)內(nèi)容的適切性、教師對寧夏教育云平臺教學(xué)資源的滿意度、學(xué)生對寧夏教育云平臺教學(xué)資源的滿意度三個維度。其次,采用問卷調(diào)查法、訪談法等,從上述三個維度入手,調(diào)查寧夏教育云平臺教學(xué)資源對中小學(xué)教學(xué)的適應(yīng)性存在的問題,表現(xiàn)為:寧夏教育云平臺未能進(jìn)行資源的精準(zhǔn)推送;教師未能充分利用寧夏教育云平臺的教學(xué)資源;寧夏教育云平臺教學(xué)資源分布不均;寧夏教育云平臺教學(xué)資源的質(zhì)量不高;學(xué)生的學(xué)習(xí)終端成為獲取寧夏教育云平臺教學(xué)資源的障礙;寧夏教育云平臺教學(xué)資源更新速度慢。針對這些問題,進(jìn)一步分析原因,發(fā)現(xiàn):寧夏教育云平臺在教學(xué)資源審核方面缺乏標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;校長對寧夏教育云平臺教學(xué)資源認(rèn)識不足;寧夏教育云平臺在資源的建設(shè)中缺乏教師的積極支持;家長的支持和家庭信息化條件影響學(xué)生對資源的利用率。針對上述原因,提出提升寧夏教育云平臺教學(xué)資源對中小學(xué)教學(xué)的適應(yīng)性策略,包括:建立完善的資源上傳、審核、評價機(jī)制;強(qiáng)化校長的信息化意識,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享;制定相關(guān)策略,促進(jìn)教師對平臺資源的積極建設(shè)和使用;創(chuàng)設(shè)信息化環(huán)境,提高學(xué)生對資源的利用率。
【圖文】：

寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文邐第５章寧夏教育云平臺教學(xué)資源在中小學(xué)教學(xué)適應(yīng)性問題分析及影響因素逡逑５．２．１寧夏教育云平臺教學(xué)資源分布不均逡逑在教師期望這一模塊下，需要明確教師對資源的需求。首先需要分析寧夏教育云平臺逡逑學(xué)科資源分類情況以及平臺本身資源分類情況。逡逑（１）寧夏教育云平臺學(xué)科資源分類不均逡逑中小學(xué)包括義務(wù)教育階段和普通高中教育階段，在中小學(xué)總共包括１５個學(xué)科，分別是逡逑語文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、逡逑科學(xué)、音美術(shù)育每門學(xué)科在寧夏教育云平臺的所擁有的資源數(shù)量由圖５－１所示。逡逑

在訪談?wù){(diào)查中了解到，教師對于課件、素材以及課堂實錄的需求較多，尤其對于來說，想通過優(yōu)質(zhì)的課堂實錄進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)，但資源卻很少，，無法滿足教師的教學(xué)需下來本研宄將以義務(wù)教育階段的信息技術(shù)學(xué)科為例闡述寧夏教育云平臺各類教學(xué)資布不均。逡逑在素材資源這塊，對于信息技術(shù)學(xué)科教師來說尤為重耍，但素材這塊資源卻很欠教師需求這塊將以信息技術(shù)學(xué)科為例，探究寧夏教育云平臺教學(xué)資源的適應(yīng)性。在寧族自治區(qū)，信息技術(shù)學(xué)科在義務(wù)教育階段是統(tǒng)一教材，為寧夏電子工業(yè)出版社印刷的，教材的統(tǒng)一便于對寧夏教育云平臺教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)計分析。寧夏教育云平臺信息科各類教學(xué)資源的數(shù)量由表５－３所示。逡逑表５－３義務(wù)教肓階段信息技術(shù)學(xué)科資源級邐教案邐課件邐習(xí)題邐索材邐試卷題庫邋課堂實_T邋其他邐總年級邐２５９邐８０邐３邐３０邐０邐４邐８０邐４５６年級邐６０邐４８邐１邐３２邐０邐４邐２９邐１７４年級邐９４邐９６邐６邐８８邐０邐７邐５０邐３４１逡逑年級邐７４邐３２邐３邐９１邐０邐０邐４７邐２４７年級邐１２４邐１３９邐１７邐７８邐０邐６邐６２邐４２０年級邐１７４邐１２３邐２７邐９６邐０邐８邐６７邐４８７年級邐５７邐２１邐１２邐５７邐０邐３邐３８邐１８８
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G434;G632.4

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本文編號：2705873