本文關鍵詞：漢代家訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河北師范大學 碩士學位論文 漢代家訓研究 姓名：安穎俠 申請學位級別：碩士 專業(yè)：中國古代文學 指導教師：王長華 座機電話號碼 摘要 本文以兩漢時期的家訓為研究對象，擬從縱向角度尋求漢代家訓發(fā)展變化的 軌跡，將其分為幾個不同時期，以期尋求不同歷史時期的人們價值觀念的演變和 特點。首先，集中論述禮俗觀、功名觀、婦女教育觀的變遷，接著從橫向來總結 漢代家訓所體現(xiàn)的價值取向、具體訴求。全文分為三部分：引言、正文、結語。 引言部分，，主要介紹了漢代家訓研究現(xiàn)狀，提出對漢代家訓進行研究的必要 性和重要意義，說明本文的研究角度是從歷史的縱向角度去研究漢代家訓思想文 化的變遷。同時陳述了相關研究方法。 正文部分分三章。第一章漢代家訓考述。界定家訓的內(nèi)涵，家訓是指家族內(nèi) 部長輩對晚輩、夫對妻、兄 姐 對弟的訓誡和期望，并對子弟的立身行事產(chǎn)生 了或遠或近的影響，是家長人生經(jīng)驗的總結和人生準則的體現(xiàn)，是社會倫理關系 的載體，是特定時代社會歷史文化的產(chǎn)物，所以涉及到此類內(nèi)容的成文的文獻， 并且在功能上有助于家風培養(yǎng)和穩(wěn)固的都屬于家訓。它在形式上包括詔策、銘誡、 家書以及那些以遺囑的形式交代后事，并對子孫產(chǎn)生潛移默化的影響同時又表達 對子孫的期望的遺令。并在以往研究成果的基礎上，對家訓文獻材料進行更加全 面的搜集、分類、整理；探討了漢代家訓勃興的原因，得出結論：社會環(huán)境的險 惡以及世族世家的多樣化和專業(yè)化是漢代家訓興盛的外部原因，而漢代多種文體 形式的出現(xiàn)為家訓的傳播提供了物質載體，是家訓勃興的內(nèi)部原因。第二章漢代 家訓的思想文化變遷論略。論述漢

  本文關鍵詞：漢代家訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。