本文關鍵詞：漢代家訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河北師范大學 碩士學位論文 漢代家訓研究 姓名:安穎俠 申請學位級別:碩士 專業(yè):中國古代文學 指導教師:王長華 20080402 1摘要 本文以兩漢時期的家訓為研究對象,擬從縱向角度尋求漢代家訓發(fā)展變化的 軌跡,將其分為幾個不同時期,以期尋求不同歷史時期的人們價值觀念的演變和 特點。首先,集中論述禮俗觀、功名觀、婦女教育觀的變遷,接著從橫向來總結 漢代家訓所體現(xiàn)的價值取向、具體訴求。全文分為三部分:引言、正文、結語。 引言部分,主要介紹了漢代家訓研究現(xiàn)狀,提出對漢代家訓進行研究的必要 性和重要意義,說明本文的研究角度是從歷史的縱向角度去研究漢代家訓思想文 化的變遷。同時陳述了相關研究方法。 正文部分分三章。第一章漢代家訓考述。界定家訓的內涵,家訓是指家族內 部長輩對晚輩、夫對妻、兄姐對弟的訓誡和期望,并對子弟的立身行事產生 了或遠或近的影響,是家長人生經(jīng)驗的總結和人生準則的體現(xiàn),是社會倫理關系 的載體,是特定時代社會歷史文化的產物,所以涉及到此類內容的成文的文獻, 并且在功能上有助于家風培養(yǎng)和穩(wěn)固的都屬于家訓。它在形式上包括詔策、銘誡、 家書以及那些以遺囑的形式交代后事,并對子孫產生潛移默化的影響同時又表達 對子孫的期望的遺令。并在以往研究成果的基礎上,對家訓文獻材料進行更加全 面的搜集、分類、整理;探討了漢代家訓勃興的原因,得出結論:社會環(huán)境的險 惡以及世族世家的多樣化和專業(yè)化是漢代家訓興盛的外部原因,而漢代多種文體 形式的出現(xiàn)為家訓的傳播提供了物質載體,是家訓勃興的內部原因。第二章漢代 家訓的思想文化變遷論略。論述漢代家訓中集中反映的禮俗觀、功名觀、婦女教 育觀在不同時期的所承載的不同的內涵

  本文關鍵詞：漢代家訓研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。