在理想與現(xiàn)實(shí)之間前行:開(kāi)放大學(xué)的上海實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2025-05-07 02:07
沒(méi)有邊界、服務(wù)人人、適需質(zhì)量、人文情懷是新型高等學(xué)校的理想。秉持理想,立足現(xiàn)實(shí),開(kāi)放大學(xué)努力探索建設(shè)新路,基本實(shí)現(xiàn)了大學(xué)功能、教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與質(zhì)量管理等的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。面向教育現(xiàn)代化,開(kāi)放大學(xué)要為構(gòu)建更暢聯(lián)通性和更大彈性的、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育新體系發(fā)揮更大的作用;迫切需要大規(guī)模、個(gè)性化、因材施教,建設(shè)智慧學(xué)境支持智慧學(xué)習(xí),建立個(gè)人學(xué)習(xí)賬戶(hù)以更好發(fā)揮學(xué)分銀行制度效用等方面繼續(xù)前行,真正把開(kāi)放大學(xué)辦到社會(huì)中,彰顯開(kāi)放大學(xué)的社會(huì)價(jià)值。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、理想:建設(shè)新型高等學(xué)校
(一)什么是新型高等學(xué)校?
1.沒(méi)有邊界
2.服務(wù)人人
3.適需質(zhì)量
4.人文情懷
(二)全民終身學(xué)習(xí)體系中的開(kāi)放大學(xué)
1.為教育新體系賦予更暢的聯(lián)通性
2. 為教育新體系提供更大的彈性
二、現(xiàn)實(shí):建設(shè)“新路”尚未成形
(一)對(duì)“新型高等學(xué)!钡母拍罱(gòu)還不完整
(二)對(duì)“新型高等學(xué)!钡膶傩越缍ㄉ胁磺逦
(三)“新型高等學(xué)校”的創(chuàng)新能力和動(dòng)力不足
三、探索:努力實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
(一)辦學(xué)功能向服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型
(二)教育目標(biāo)向促進(jìn)人的終身發(fā)展轉(zhuǎn)型
(三)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W以致用轉(zhuǎn)型
1.建立需求對(duì)接機(jī)制。
2.探索教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
(四)教學(xué)方法向有效和個(gè)性化轉(zhuǎn)型
1.更加關(guān)注課程教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程的一致性。
2.更加關(guān)注學(xué)習(xí)有效性。
3.更加關(guān)注支持個(gè)性化。
(五)質(zhì)量管理向標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向的全過(guò)程控制轉(zhuǎn)型
四、前行:邁向一流開(kāi)放大學(xué)
(一)提供一流的開(kāi)放教育,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模個(gè)性化因材施教
(二)實(shí)施一流的聯(lián)動(dòng)融通,為學(xué)習(xí)者搭建終身發(fā)展的階梯
(三)建設(shè)一流的智慧校園,用智慧學(xué)境支持智慧學(xué)習(xí)
(四)推進(jìn)一流的治理運(yùn)行,把大學(xué)辦在社會(huì)之中
(五)實(shí)現(xiàn)一流的戰(zhàn)略服務(wù),彰顯開(kāi)放大學(xué)的社會(huì)教育價(jià)值
本文編號(hào):4043436
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、理想:建設(shè)新型高等學(xué)校
(一)什么是新型高等學(xué)校?
1.沒(méi)有邊界
2.服務(wù)人人
3.適需質(zhì)量
4.人文情懷
(二)全民終身學(xué)習(xí)體系中的開(kāi)放大學(xué)
1.為教育新體系賦予更暢的聯(lián)通性
2. 為教育新體系提供更大的彈性
二、現(xiàn)實(shí):建設(shè)“新路”尚未成形
(一)對(duì)“新型高等學(xué)!钡母拍罱(gòu)還不完整
(二)對(duì)“新型高等學(xué)!钡膶傩越缍ㄉ胁磺逦
(三)“新型高等學(xué)校”的創(chuàng)新能力和動(dòng)力不足
三、探索:努力實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
(一)辦學(xué)功能向服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型
(二)教育目標(biāo)向促進(jìn)人的終身發(fā)展轉(zhuǎn)型
(三)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W以致用轉(zhuǎn)型
1.建立需求對(duì)接機(jī)制。
2.探索教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
(四)教學(xué)方法向有效和個(gè)性化轉(zhuǎn)型
1.更加關(guān)注課程教學(xué)目標(biāo)與過(guò)程的一致性。
2.更加關(guān)注學(xué)習(xí)有效性。
3.更加關(guān)注支持個(gè)性化。
(五)質(zhì)量管理向標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向的全過(guò)程控制轉(zhuǎn)型
四、前行:邁向一流開(kāi)放大學(xué)
(一)提供一流的開(kāi)放教育,實(shí)現(xiàn)大規(guī)模個(gè)性化因材施教
(二)實(shí)施一流的聯(lián)動(dòng)融通,為學(xué)習(xí)者搭建終身發(fā)展的階梯
(三)建設(shè)一流的智慧校園,用智慧學(xué)境支持智慧學(xué)習(xí)
(四)推進(jìn)一流的治理運(yùn)行,把大學(xué)辦在社會(huì)之中
(五)實(shí)現(xiàn)一流的戰(zhàn)略服務(wù),彰顯開(kāi)放大學(xué)的社會(huì)教育價(jià)值
本文編號(hào):4043436
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