本文關(guān)鍵詞：新時期高校體育教育專業(yè)田徑課程教學(xué)改革的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

陜西師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 新時期高校體育教育專業(yè)田徑課程教學(xué)改革的研究 姓名：李艷茹 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：課程與教學(xué)論 指導(dǎo)教師：李振斌 20040401 Y61023S 新時期高校體育教育專業(yè)田徑課程教學(xué)改革的研究 李艷茹 摘要回顧我國高校體育教育專業(yè)田徑課程發(fā)展的歷史，探討其發(fā)展規(guī)律， 對研究當(dāng)代高校體育專業(yè)田徑課程的改革是十分重要的。隨著基礎(chǔ)教育課程改革 的實施與發(fā)展，作為以培養(yǎng)中學(xué)體育教師為主要目標(biāo)的高校體育教育專業(yè)的課程 改革也勢在必行。而田徑課程不僅是高校體育教育專業(yè)主干課程之一，也是中學(xué) 體育課教學(xué)的主要內(nèi)容，它涉及的項目多，技術(shù)復(fù)雜，學(xué)習(xí)過程中容易產(chǎn)生枯燥 乏味的感覺。事實上，，田徑課程的內(nèi)容在現(xiàn)代生活中不僅有教育功能，而且具有 很高的健身功能，只是由于長期以來人們將田徑作為一種競技運動項目看待，從 而忽視了田徑的健身價值。因此，深入研究高校體育教育專業(yè)田徑教學(xué)中所存在 的問題，提出科學(xué)合理的改革措施，將會對構(gòu)建合理的田徑課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)高素 質(zhì)、有創(chuàng)新能力、有個性的復(fù)合型體育人才提供有力的理論依據(jù)。 本文通過文獻(xiàn)資料法研究了19世紀(jì)以來我國學(xué)校體育思想的演變。提出了田 徑課程改革必須區(qū)別開“田徑”和“田徑競技運動項目”的概念。田徑課程的核 心是課程目的、課程任務(wù)、課程內(nèi)容和教學(xué)時數(shù)。通過研究近幾年的高校

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