高校實驗室危險源人因主導的階段性轉變與安全防控研究
發(fā)布時間:2025-06-27 01:31
以人因主導的視角探索高校實驗室發(fā)展建設過程中安全事故屢發(fā)不止的本質,分析了高校實驗室危險源人因主導階段性轉變的特征,歸納現(xiàn)有實驗室安全管理中安全教育不全面、實驗室建設滯后與安全防控體系革新脫節(jié)等問題,從安全教育全過程覆蓋、規(guī)章制度完善、防控設施建設和應急預案健全等方面提出人因主導危險源的防控措施,將實驗室安全工作的重心前移至人因主導危險源的防控上,為高校實驗室的發(fā)展建設、安全防控提供參考與借鑒。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 危險源人因主導的階段性轉變
2 人因主導危險源防控的重要性
3 人因主導危險源防控存在的問題
3.1 安全教育尚未貫穿實驗室全過程
3.2 實驗室建設不符合人因防控要求
3.3 人因防控體系革新與實際需求脫節(jié)
4 人因主導危險源的防控措施
4.1 安全教育實驗全過程覆蓋
4.2 完善規(guī)章制度、強化責任傳導
4.3 安全防控設施規(guī)范化建設
4.4 健全安全防控應急預案
5 結語
本文編號:4053588
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1 危險源人因主導的階段性轉變
2 人因主導危險源防控的重要性
3 人因主導危險源防控存在的問題
3.1 安全教育尚未貫穿實驗室全過程
3.2 實驗室建設不符合人因防控要求
3.3 人因防控體系革新與實際需求脫節(jié)
4 人因主導危險源的防控措施
4.1 安全教育實驗全過程覆蓋
4.2 完善規(guī)章制度、強化責任傳導
4.3 安全防控設施規(guī)范化建設
4.4 健全安全防控應急預案
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