在線認(rèn)同與有效融入:少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)培育研究——基于西部7省區(qū)16所高校的調(diào)查
發(fā)布時(shí)間:2025-06-27 02:11
少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同是國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要組成部分。文章以西部7省區(qū)16所高校的少數(shù)民族大學(xué)生為樣本,以問(wèn)卷調(diào)查的方式就融媒體環(huán)境下少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度、融入度展開(kāi)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是認(rèn)同的,但在具體內(nèi)容的理解、接受和傳播方式等方面還存在概念模糊、融入不深等問(wèn)題。通過(guò)建立高校版融媒體"中央廚房"、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織作用和加大法治教育宣傳力度等措施,提出建立西部高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀"網(wǎng)絡(luò)生態(tài)屏障"的構(gòu)想。
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題的提出
二、研究方法與研究過(guò)程
(一)研究思路
(二)問(wèn)卷的發(fā)放與回收
三、研究結(jié)果分析
(一)樣本基本情況
(二)樣本反映出的主要問(wèn)題
1. 少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀總體認(rèn)同程度較高,但對(duì)具體內(nèi)容的認(rèn)識(shí)深度不夠
2. 法治教育宣傳普及的力度和深度不夠
3. 黨團(tuán)組織的引領(lǐng)帶動(dòng)作用發(fā)揮不徹底
4. 官方融媒體平臺(tái)推送內(nèi)容與學(xué)生心靈契合度不高
四、研究結(jié)論與建議
(一)拓寬思政教育宣傳渠道,建立高校版融媒體“中央廚房”(1)
(二)以核心價(jià)值觀為支點(diǎn),撐起學(xué)生網(wǎng)絡(luò)共識(shí)空間
(三)守網(wǎng)有責(zé),筑牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)生態(tài)屏障
本文編號(hào):4053638
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題的提出
二、研究方法與研究過(guò)程
(一)研究思路
(二)問(wèn)卷的發(fā)放與回收
三、研究結(jié)果分析
(一)樣本基本情況
(二)樣本反映出的主要問(wèn)題
1. 少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀總體認(rèn)同程度較高,但對(duì)具體內(nèi)容的認(rèn)識(shí)深度不夠
2. 法治教育宣傳普及的力度和深度不夠
3. 黨團(tuán)組織的引領(lǐng)帶動(dòng)作用發(fā)揮不徹底
4. 官方融媒體平臺(tái)推送內(nèi)容與學(xué)生心靈契合度不高
四、研究結(jié)論與建議
(一)拓寬思政教育宣傳渠道,建立高校版融媒體“中央廚房”(1)
(二)以核心價(jià)值觀為支點(diǎn),撐起學(xué)生網(wǎng)絡(luò)共識(shí)空間
(三)守網(wǎng)有責(zé),筑牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)生態(tài)屏障
本文編號(hào):4053638
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