發(fā)布時間：2018-04-01 10:30

  本文選題：小學語文課堂　切入點：堂課　出處：《教學與管理》2017年02期

【摘要】：正小學語文教學中,為了提高課堂教學效率,通常會在課末安排"當堂檢測"環(huán)節(jié),以了解學生本堂課的學習情況。此環(huán)節(jié)的設置可以幫助學生鞏固知識、提高能力,主動將習得的知識與技能系統(tǒng)化。筆者發(fā)現(xiàn),語文課堂教學中"當堂檢測"存在以下問題。
[Abstract]:In order to improve the efficiency of classroom teaching in Chinese teaching in primary schools, "in-class testing" is usually arranged at the end of the class to understand the learning situation of the students in their own class. The setting of this link can help the students to consolidate their knowledge and improve their ability. The author finds that the following problems exist in "in-class inspection" in Chinese classroom teaching.
【作者單位】： 江蘇徐州市大馬路小學;
【分類號】：G623.2

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本文編號：1695202