發(fā)布時(shí)間：2018-10-13 13:19

【摘要】：范畫教學(xué),在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中是一種重要的教學(xué)方法和傳統(tǒng)有效的教學(xué)手段,被美術(shù)老師廣泛地使用。小學(xué)美術(shù)課堂中范畫教學(xué),不但讓小學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的產(chǎn)生過(guò)程一目了然,還把一些很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的美術(shù)知識(shí)和繪畫技能很直觀的表現(xiàn)出來(lái),讓美術(shù)老師在小學(xué)美術(shù)課堂范畫教學(xué)中能更輕松更效率,小學(xué)生能更容易理解美術(shù)知識(shí)和技能的含義,對(duì)他們的實(shí)踐繪畫能力的培養(yǎng)也起到了很不錯(cuò)的效果。隨著時(shí)代的更新進(jìn)步與發(fā)展,在美術(shù)課堂中美術(shù)教師的范畫教學(xué)也要隨著時(shí)代推陳出新,不能一味守舊。那么在“新媒體”時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨的現(xiàn)在,美術(shù)范畫教學(xué)法如何與時(shí)俱進(jìn)繼續(xù)發(fā)揮重要作用,這是需要我們一線美術(shù)教師需要不斷研究的目標(biāo)與方向。本文介紹了小學(xué)美術(shù)課堂范畫教學(xué)的概念和不同類型,通過(guò)學(xué)生和老師問(wèn)卷調(diào)查分析目前小學(xué)美術(shù)課堂范畫教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況,歸納總結(jié)范畫教學(xué)的利與弊,運(yùn)用到了案例分析研究法,文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,構(gòu)建小學(xué)美術(shù)課堂有效運(yùn)用范畫教學(xué)的理論及方法,提出了正在普及的范畫教學(xué)新手段和常規(guī)范畫方法匯總,旨在給小學(xué)美術(shù)教師的課堂范畫教學(xué)提供一些有用的參考經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:Normal painting teaching is an important teaching method and traditional effective teaching method in primary school art classroom teaching, which is widely used by art teachers. In the art classroom of primary school, the normal painting teaching not only makes pupils understand the process of producing art works at a glance, but also shows directly some art knowledge and painting skills that are difficult to express in language. Let the art teacher in the primary school art classroom normal painting teaching can be more relaxed and more efficient, pupils can easily understand the meaning of art knowledge and skills, to their practical painting ability has also played a very good effect. With the development and renewal of the times, the art teachers' normal painting teaching in the art classroom should bring forth the new with the times, and should not blindly keep the old. Now that the era of "new media" has come, how to keep pace with the times of fine arts and painting teaching method continues to play an important role, which needs our art teachers to constantly study the goal and direction. This paper introduces the concept and different types of normal painting teaching in primary school art classroom, analyzes the actual situation of normal painting teaching in primary school art classroom by means of questionnaire survey among students and teachers, and summarizes the advantages and disadvantages of normal painting teaching. Applying case analysis and research, literature research, investigation and research, combining with their own teaching practice, to construct the theory and method of effective application of normal painting teaching in art classroom in primary school. This paper puts forward a collection of new methods and methods of normal painting teaching which are popularized in order to provide some useful reference experience for art teachers in primary school.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G623.75

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2268778