發(fā)布時間：2025-05-11 01:25

　　 行政法學教學嘗試實踐翻轉(zhuǎn)課堂教學模式,充分發(fā)揮該模式的優(yōu)勢,促進學生更好地學習知識,培養(yǎng)法學思維,鍛煉分析和處理問題能力,打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂特點及應用于行政法學的優(yōu)勢分析
    （一）實現(xiàn)了教與學的順序翻轉(zhuǎn)
    （二）完成主體地位的徹底轉(zhuǎn)換
    （三）做到教與學時間的優(yōu)化安排
    （四）實現(xiàn)了教學評價方式的優(yōu)化
二、在行政法學教學中應用翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的策略分析
    （一）教師合理設(shè)置學習任務
    （二）科學合理地安排學習視頻
    （三）做好課堂教學教學互動



本文編號：4044627