發(fā)布時間：2021-04-08 18:27

　　我國“十二五規(guī)劃”提出學前期將列入義務教育范疇,確定幼兒教育是終生教育的基礎,必然要求提高幼兒體育教育質量。在舉國幼兒教育探索的背景下,率先針對幼兒園5-6歲幼兒體育教學活動進行實證研究。開發(fā)出合理、有效、可行的體育教學活動方案,充實此類課題的理論與實踐研究。運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、實地調查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、教育實驗法得出以下結論:烏魯木齊市幼兒園5-6歲幼兒體育教學活動存在目標較為陳舊、概括性強,缺乏系統(tǒng)性、靈活性和可操作性;內容不夠豐富,過于強調安全,甚至有意降低幼兒運動負荷,游戲化過重,一味追求輕松娛樂,忽略了體育教學活動的本質是通過游戲幫助幼兒進行身體練習;體育教師的比例、性別、學歷、專業(yè)均未達到體育教學要求,場地設施人均占有率雖達到國家標準,但體育教學器材數(shù)量與質量不足;幼兒園缺少合理的體育教學活動效果評價;家長與管理者對幼兒體育教學活動重視程度不高;參考資料選配欠均衡;體育教學活動時間分配不夠合理等問題。開發(fā)出一套幼兒園5-6歲幼兒體育教學活動方案,主要是更新、細化體育教學活動目標,將目標分為體育認知、身體形態(tài)與機能和身體素質類、心理與社會適應類,增加目標... 

【文章來源】：新疆師范大學新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-1兩所幼兒園實驗組幼兒身體形態(tài)、機能指標增長值對比分析壓

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]濟南市幼兒體育活動現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J]. 季衛(wèi)霞,于春梅.  山東體育科技. 2009(04)
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[5]城市幼兒體育活動的發(fā)展與對策研究[J]. 張鯤,姚婧,蔡恩倫.  山西師大體育學院學報. 2008(01)
[6]瑞典學前教育的改革及啟示[J]. 楊佳.  長江論壇. 2008(01)
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[8]幼兒區(qū)域體育活動的實踐研究[J]. 徐惠娥.  山東教育. 2007(Z6)
[9]大連市幼兒園體育活動現(xiàn)狀的研究[J]. 寧姝.  體育世界(學術版). 2007(01)
[10]蘭州市區(qū)幼兒園幼兒體質提升策略研究[J]. 任涵,蔣秋平,任淵.  西北師范大學學報(自然科學版). 2006(06)

博士論文
[1]澳門園本體育課程的研究[D]. 李思敏.上海體育學院 2008

碩士論文
[1]上海市幼兒園體育特色的調查與研究[D]. 張曄.華東師范大學 2005



本文編號：3126036