發(fā)布時間：2024-09-17 14:40

　　 微博作為一種新的信息傳播途徑和信息發(fā)布平臺,能否應(yīng)用于學(xué)習(xí),學(xué)生的態(tài)度尤為關(guān)鍵。為此,特意選取某師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生一年級和本科一年級學(xué)生作為研究對象,通過自編問卷,從認知、情感和行為三個維度,綜合分析學(xué)生對微博應(yīng)用于學(xué)習(xí)的態(tài)度。結(jié)果表明:學(xué)生對微博應(yīng)用于學(xué)習(xí)的態(tài)度是積極的,在男女上不存在性別差異,但存在非常明顯的年齡差異;微博注冊時間與對微博應(yīng)用與學(xué)習(xí)的態(tài)度存在顯著相關(guān)性;每天花在微博上的時間與對微博應(yīng)用于學(xué)習(xí)的態(tài)度之間的關(guān)系有待進一步驗證。因此,應(yīng)鼓勵學(xué)生盡快注冊微博,培養(yǎng)學(xué)生的微博學(xué)習(xí)習(xí)慣,考慮學(xué)生年齡特征進行不同微博學(xué)習(xí)實踐等,對微博學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用,將具有積極作用。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

圖圖1注冊微博時間與態(tài)度變化的關(guān)系

不同微博注冊時間與對微博應(yīng)用于學(xué)習(xí)的態(tài)度變化如圖1所示，觀察圖1中折線的走向，可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對微博應(yīng)用于學(xué)習(xí)的態(tài)度可以大致分為適應(yīng)期、興奮期和穩(wěn)定期三個時期。注冊時間在1個月以內(nèi)的用戶狀態(tài)表現(xiàn)為適應(yīng)期，這個階段的用戶一般處于觀察、摸索和適應(yīng)的微博時期，有時還會表現(xiàn)的茫然和不知所措....

本文編號：4005601