發(fā)布時(shí)間：2025-05-12 22:09

　　 數(shù)據(jù)治理體系的構(gòu)建與服務(wù)融合已成為國(guó)內(nèi)外智慧校園的研究熱點(diǎn)。當(dāng)下智慧校園建設(shè)受到管理、技術(shù)等因素的影響,無(wú)法匹配以高滿意度、獲得感、智能決策為目標(biāo)的智慧服務(wù)。本文結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),參照企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造框架,提出智慧校園的流程再造模式。文中指出基于全局視野與用戶視角進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)校業(yè)務(wù)流程進(jìn)行根本性的再思考,梳理出基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)模型,通過(guò)數(shù)據(jù)治理突破智慧校園流程再造的桎梏,通過(guò)流程再造深化智慧校園建設(shè)體系與質(zhì)量,建設(shè)開(kāi)放的、智能的一體化綜合服務(wù)平臺(tái)。

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【文章目錄】：
引言
一、大數(shù)據(jù)視角下的流程再造
二、智慧校園流程再造的驅(qū)動(dòng)力——集成與融合
三、打破流程再造的桎梏——數(shù)據(jù)治理先行
    1.業(yè)務(wù)重構(gòu)“解耦合”的基礎(chǔ)——數(shù)據(jù)共享
    2.完善數(shù)據(jù)生態(tài)鏈建設(shè)——全生命周期管理
四、智慧校園流程再造框架與實(shí)施
    1.高校智慧校園流程再造框架與模型
    2.全局視野,梳理核心業(yè)務(wù)
    3.以角色需求助推梳理業(yè)務(wù)邏輯
    4.以小帶大,以局部突出效益推動(dòng)整體建設(shè)
五、總結(jié)與展望



本文編號(hào)：4045296