發(fā)布時間：2020-07-19 14:14

【摘要】：隨著科技的發(fā)展,僅僅使用單一模態(tài)傳達意義的舊有模式已逐漸不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的需求,除卻語言這一傳統(tǒng)表意方式外,各種符號和模態(tài)諸如圖像、聲音等紛紛參與到人們的日常交際活動中。因而,多模態(tài)話語應(yīng)運而生。在這一領(lǐng)域的國外研究中,以20世紀(jì)90年代Kress與Van Leeuwen所提出的視覺語法最具有代表性。而國內(nèi)的多模態(tài)話語分析研究可分為兩類,一類是對國外理論基礎(chǔ)及研究成果的介紹,以李戰(zhàn)子、張德祿等為代表,另一類則是以視覺語法為依托研究諸如廣告,海報等靜態(tài)語篇,對于研究融合視聽模態(tài)的動態(tài)語篇鮮少涉及。 本研究立足于前人研究的不足,選取動態(tài)電影語料《美食,祈禱,戀愛》為研究文本,摒除針對圖像三大元功能逐一分析的套路,而是把研究重點放在多模態(tài)之間的互動上,旨在從多模態(tài)視角出發(fā)探討動態(tài)語篇中的視覺模態(tài)與聽覺模態(tài)是怎樣互動配合來構(gòu)建整體意義的。具體操作流程為：首先,借助技術(shù)手段將所選語料切割為視頻片斷,并選取包含多種視聽模態(tài)互動類型的視頻片斷為研究對象,采用定性分析的研究方法。其次,針對每一個選取的視頻片斷,借用視覺語法來分析圖像,借鑒聽覺語法的重要概念來處理聲音,最后,以張德祿提出的多模態(tài)話語分析框架為基礎(chǔ)來揭示電影語料中視覺模態(tài)與聽覺模態(tài)的相互關(guān)系,從而探討視聽模態(tài)是如何互動來構(gòu)建文本整體意義的。 本研究的理論意義在于突破了前人在動態(tài)語料方面研究的局限,增進了語言學(xué)(符號學(xué)的一部分)與相關(guān)學(xué)科諸如電影學(xué)或是傳播學(xué)的關(guān)系,并基于它們的聯(lián)結(jié)從一個新的視角來分析電影語料。實用價值可以歸納為三個方面：第一,本研究采用了一個新的電影語料來驗證多模態(tài)話語分析理論的實用性；第二,本研究深入探討了電影語料中視覺模態(tài)與聽覺模態(tài)的互動；第三,本研究為欣賞電影語料提供了一個全新的視角。 本研究的理論基礎(chǔ)由四部分組成。首先,韓禮德的系統(tǒng)功能語法為后來逐漸發(fā)展起來的多模態(tài)話語分析理論打下了堅實的基礎(chǔ)。韓禮德認為除了語言外,其他的符號形式也可以用來表意,他指出了不同符號形式可以相互合作傳達意義的可能性。而且,他提出了語言的三大元功能,即概念功能,人際功能以及語篇功能。深受韓禮德的啟發(fā),Kress與Van Leeuwen于1996年提出了視覺語法,并在2006年完善了這一理論。他們認為圖像像語言一樣,也應(yīng)該具備三大元功能。他們提出了圖像的三大意義：再現(xiàn)意義,互動意義和構(gòu)成意義。隨后,Van Leeuwen (1999)在他的著作《言語,聲響,音樂》里對聽覺模態(tài)進行了深入的探討。根據(jù)聆聽者位置的不同,他把聲音分為角色音,地面音和場景音。在前人研究的基礎(chǔ)上,中國語言學(xué)家張德祿(2009)為多模態(tài)話語分析提出了一套理論框架,其中,他嘗試探討了多模態(tài)之間的關(guān)系。他認為模態(tài)與模態(tài)之間的關(guān)系大致可以非為兩類：互補關(guān)系和非互補關(guān)系。 經(jīng)研究表明,在所選電影語料《美食,祈禱與戀愛》中,視覺模態(tài)與聽覺模態(tài)的互動關(guān)系可以分為四大類：視聽整合性,視聽互補性,視聽非互補性以及視聽單一性。其中,視聽整合性包括同步,異步和對位。視聽互補性包括強化關(guān)系和非強化關(guān)系,強化關(guān)系在所選語料中的體現(xiàn)為突出,主次和擴充。非強化關(guān)系體現(xiàn)為協(xié)調(diào)與聯(lián)合。視聽非互補性在語料中的體現(xiàn)為交疊,內(nèi)包與語境交互。而視聽單一性的體現(xiàn)為靜默,即只有視覺模態(tài)的使用。也正是由于視覺模態(tài)與聽覺模態(tài)多樣化的互動關(guān)系幫助建構(gòu)了電影語篇的整體意義。然而,由于研究對象為電影語料,本研究僅就視覺與聽覺模態(tài)之間的互動關(guān)系進行了探討,針對聽覺模態(tài)的各種聲音類型之間的關(guān)系研究仍有欠缺；聽覺語法與多模態(tài)理論框架方面的理論還不夠成熟,仍需完善；另外,所選電影語料與其同名著作之間的差異可進一步探討,還望今后的研究能夠在上述方面有更大的突破。
【學(xué)位授予單位】：海南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H315

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本文編號：2762529