發(fā)布時(shí)間：2020-08-19 17:09

【摘要】：結(jié)構(gòu)助詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)中重要的虛詞,在漢語(yǔ)中的使用頻率很高,是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)�！秾�(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱》中把結(jié)構(gòu)助詞的教學(xué)放在了初級(jí)階段的教學(xué)中,并且很多教材也把結(jié)構(gòu)助詞的教學(xué)放在了初級(jí)學(xué)習(xí)的課文中,但是由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)在這個(gè)方面的語(yǔ)法上區(qū)別較大,結(jié)構(gòu)助詞的功能不是漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者在初級(jí)階段就能夠完全習(xí)得的,結(jié)構(gòu)助詞應(yīng)該成為他們初級(jí)、中級(jí)乃至高級(jí)階段不斷學(xué)習(xí)的重點(diǎn),否則結(jié)構(gòu)助詞會(huì)成為漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的障礙。本文把英語(yǔ)母語(yǔ)者漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞的習(xí)得作為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料進(jìn)行分析,總結(jié)出母語(yǔ)為英語(yǔ)的留學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)助詞時(shí)出現(xiàn)的偏誤類型,結(jié)合偏誤分析的理論對(duì)這些偏誤進(jìn)行分析,找出出現(xiàn)這些偏誤的原因,并提出一些教學(xué)建議。本文主要分為五部分,第一部分是本文的緒論部分,在這一部分主要闡釋本文的研究對(duì)象、研究目的、意義和研究方法以及對(duì)國(guó)內(nèi)結(jié)構(gòu)助詞“的”、“地”、“得”的研究進(jìn)行概述;第二部分介紹結(jié)構(gòu)助詞“的”、“地”、“得”歷史演變和運(yùn)用區(qū)別;第三部分對(duì)偏誤分析的理論進(jìn)行介紹,并總結(jié)分析母語(yǔ)為英語(yǔ)的留學(xué)生結(jié)構(gòu)助詞“de”偏誤類型;第四章對(duì)留學(xué)生在習(xí)得結(jié)構(gòu)助詞“的”、“地”、“得”出現(xiàn)偏誤的內(nèi)外原因進(jìn)行分析;第五部分針對(duì)前文提到的留學(xué)生出現(xiàn)偏誤的類型提出一些教學(xué)建議和解決的方法。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2797350