零起點俄語教學詞匯記憶問題探討
發(fā)布時間:2020-12-18 05:53
語言是由單詞構成,單詞是語言學習的基礎和根本。龐雜的詞匯是制約語言記憶和學習的枷鎖。只有語言面廣,單詞掌握量大,才能進一步進行語言的深入學習。從構詞、外來音譯詞兩方面研究詞匯構成及方法,幫助零起點學生記憶俄語詞匯。
【文章來源】:黑河學院學報. 2018年06期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、利用構詞法記憶單詞
(一) 詞根 (корень)
(二) 詞綴 (аффикс)
1. 前綴構詞記憶法
2. 后綴分構詞后綴和構形后綴
二、利用英語音譯詞記憶單詞
【參考文獻】:
期刊論文
[1]簡析現(xiàn)代俄語網(wǎng)絡詞匯中的英語外來詞[J]. 劉琴. 北方文學. 2017(18)
[2]單詞記憶法在俄語教學中的運用[J]. 姜娟. 價值工程. 2013(25)
[3]淺談如何利用前綴幫助記憶俄語單詞[J]. 喬雪. 中國校外教育. 2011(10)
本文編號:2923479
【文章來源】:黑河學院學報. 2018年06期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、利用構詞法記憶單詞
(一) 詞根 (корень)
(二) 詞綴 (аффикс)
1. 前綴構詞記憶法
2. 后綴分構詞后綴和構形后綴
二、利用英語音譯詞記憶單詞
【參考文獻】:
期刊論文
[1]簡析現(xiàn)代俄語網(wǎng)絡詞匯中的英語外來詞[J]. 劉琴. 北方文學. 2017(18)
[2]單詞記憶法在俄語教學中的運用[J]. 姜娟. 價值工程. 2013(25)
[3]淺談如何利用前綴幫助記憶俄語單詞[J]. 喬雪. 中國校外教育. 2011(10)
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