發(fā)布時(shí)間：2024-05-27 05:33

　　我國(guó)超過(guò)80%的高校均設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),法語(yǔ)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生第二外語(yǔ)的首選,學(xué)好一門(mén)第二外語(yǔ)會(huì)在一定程度上拓寬大學(xué)生的就業(yè)路徑。改善大學(xué)生的法語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,提高教學(xué)效率,教師應(yīng)該適時(shí)將英語(yǔ)作為導(dǎo)入媒介,盡量降低或消除大學(xué)生認(rèn)為法語(yǔ)難學(xué)的消極態(tài)度,開(kāi)展激發(fā)教育,提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,同時(shí)要改革教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)模式。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校大學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的現(xiàn)狀
    (一)大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)目標(biāo)
    (二)大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
    (三)大學(xué)生的未來(lái)學(xué)習(xí)期望
二、提高大學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的對(duì)策
    (一)適時(shí)以英語(yǔ)作為導(dǎo)入媒介,降低或消除大學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消極態(tài)度
    (二)開(kāi)展激發(fā)教育,提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
    (三)注重歸納知識(shí)點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率
    (四)豐富教學(xué)方法和手段,改革傳統(tǒng)教學(xué)模式



本文編號(hào)：3982836