發(fā)布時間：2025-03-02 16:38

　　 模因論基于新達爾文進化論解釋包括語言在內(nèi)的文化傳播規(guī)律,為德語教學提供了嶄新的視角和快捷的途徑。本文以我國德語寫作教學模式為研究對象,以模因論為切入點,觀察德語基礎寫作的教學模式,探索構建模因式德語寫作教學模型的有效性和教學策略,并以此來建立模因語料與寫作之間的促進關系,為提高大學德語四級寫作教學質量提供借鑒。

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本文編號：4034558