文化導(dǎo)入在西班牙語基礎(chǔ)聽力教學(xué)中的初探
發(fā)布時間:2021-02-15 15:52
語言和文化密不可分。長期以來,由于我國外語教學(xué)偏重語言知識,導(dǎo)致學(xué)生的目的語文化背景知識貧乏,進而引起聽力理解障礙。因此,目的語文化導(dǎo)入應(yīng)貫穿于整個聽力教學(xué)之中。本文指出文化導(dǎo)入在西班牙語基礎(chǔ)聽力教學(xué)中的必要性,并探討其方法,旨在幫助學(xué)生提高聽力理解能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強跨文化交際能力。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2018,5(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一語言和文化的關(guān)系
二文化導(dǎo)入在聽力教學(xué)中的必要性
三文化導(dǎo)入的內(nèi)容
(一) 詞語文化
(二) 習(xí)俗文化
(三) 觀念文化
四文化導(dǎo)入的方式
(一) 選擇合適的聽力教材
(二) 運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源
(三) 開展形式多樣的課外活動
【參考文獻】:
期刊論文
[1]語言教學(xué)中的文化導(dǎo)入[J]. 陳光磊. 語言教學(xué)與研究. 1992(03)
本文編號:3035122
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2018,5(08)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一語言和文化的關(guān)系
二文化導(dǎo)入在聽力教學(xué)中的必要性
三文化導(dǎo)入的內(nèi)容
(一) 詞語文化
(二) 習(xí)俗文化
(三) 觀念文化
四文化導(dǎo)入的方式
(一) 選擇合適的聽力教材
(二) 運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源
(三) 開展形式多樣的課外活動
【參考文獻】:
期刊論文
[1]語言教學(xué)中的文化導(dǎo)入[J]. 陳光磊. 語言教學(xué)與研究. 1992(03)
本文編號:3035122
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