發(fā)布時間：2018-02-01 05:56

  本文關鍵詞： 上海 中學 多語種 課程教學 調查研究　出處：《上海教育科研》2011年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："多語種課程教學",本文指多門外語課程教學。隨著上海社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,與中小學英語教育獨尊的傳統(tǒng)局面形成鮮明對比的是,除了英語之外,其他語種的種類和需求在不斷增加。本文是對上海市九個區(qū)二十多所開設多語種課程的中學的調查與分析,并對存在的問題提出了相應的政策建議。
[Abstract]:With the development of the social economy and culture in Shanghai, the traditional situation of English education in primary and secondary schools is in sharp contrast, except English. The variety and demand of other languages are increasing. This paper is an investigation and analysis of more than 20 middle schools offering multilingual courses in nine districts of Shanghai, and puts forward corresponding policy suggestions on the existing problems.
【作者單位】： 上海市教育科學研究院普教所;
【分類號】：G639.2;H09
【正文快照】： 一、導言本報告是上海教育信息調查隊2010年調研項目《上海市中學多語種課程教學調研》的研究成果,該項目旨在通過對上海市開設多語種課程的中學的隨機抽樣調查了解多語種課程目前在上海市中學開設的狀況,探討有效經(jīng)驗和遭遇到的政策問題,為相關部門完善多種外語課程教學政策

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本文編號：1481112