發(fā)布時(shí)間：2025-05-15 05:06

　　本文對(duì)一般符號(hào)學(xué)和與動(dòng)畫相關(guān)的部門符號(hào)學(xué)理論進(jìn)行了梳理,并對(duì)動(dòng)畫符號(hào)的發(fā)展史進(jìn)行了縱向的回顧,在此基礎(chǔ)上提出了動(dòng)畫符號(hào)學(xué)理論,從符號(hào)學(xué)的角度對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行了全新的、系統(tǒng)的詮釋,初步構(gòu)建了動(dòng)畫符號(hào)的概念、特征、類型和符號(hào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型。 動(dòng)畫是一門綜合性藝術(shù),在目前蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)下,尤其需要適合其自身特殊性的美學(xué)觀念的引領(lǐng)。這是任何一門藝術(shù)要成熟所不可或缺的。通過(guò)本文的探討,希望對(duì)動(dòng)畫本體理論提出一個(gè)可行的研究方向。并在對(duì)動(dòng)畫符號(hào)的民族性與現(xiàn)代性分析的基礎(chǔ)上,從符號(hào)學(xué)角度提出對(duì)于動(dòng)畫實(shí)踐的指導(dǎo)性建議。 本研究將以文獻(xiàn)資料分析為基礎(chǔ),結(jié)合內(nèi)容分析法、案例分析法、系統(tǒng)科學(xué)方法,從符號(hào)學(xué)的角度對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行探討,得出有建設(shè)性的結(jié)論。

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1動(dòng)畫符號(hào)能指系統(tǒng)局部模型示例（側(cè)面）

種連接方式進(jìn)行強(qiáng)弱的排序，依次為：斷裂、并置、凝聚、拼合、說(shuō)明、延續(xù)。因?yàn)榇呋�相�?duì)其他連接來(lái)說(shuō)是有一個(gè)類似軸承的承載物（剪接手法），而不是直接進(jìn)行斷面與斷面之間的相連，所以不放在一起進(jìn)行比較。這些連接方式的扭轉(zhuǎn)方向極大程度上決定了鏈狀系統(tǒng)的面貌。將這個(gè)立體模型垂直投射到時(shí)間軸上，....

圖2動(dòng)畫符號(hào)能指系統(tǒng)局部模型示例（橫斷面）

圖3動(dòng)畫符號(hào)所指系統(tǒng)局部模型示例

圖4動(dòng)畫符號(hào)所指系統(tǒng)局部模型示例

本文編號(hào)：4046292