發(fā)布時間：2020-04-11 17:23

【摘要】：索爾·貝婁是第二次世界大戰(zhàn)后美國最偉大的作家之一,其作品受到廣泛的關注。通過對當代知識分子的描寫,貝婁的作品深刻地揭露了當代西方國家普遍存在的精神危機。貝婁的主人公從不逃避現(xiàn)實,而是不斷進行精神探索,勇于認識自我,并學會如何與現(xiàn)實世界相處。讀者總是能在處于困境、孤獨及異化狀態(tài)中的主人公身上看到希望。已有學者從異化角度出發(fā)解讀貝婁的《赫索格》,但是國內(nèi)對《塞姆勒先生的行星》一書的研究比較少,目前還沒有學者從異化的角度來解讀本書。筆者通過閱讀發(fā)現(xiàn)《塞姆勒先生的行星》中表現(xiàn)出來的異化主題。 本文運用馬克思和弗洛姆的異化理論,通過對塞姆勒先生、華萊士、安吉拉和秀拉異化分析,揭示了二十世紀六十年代知識分子的生存狀態(tài)及社會現(xiàn)實。本文為該小說的研究提供了一個新的視角。 索爾·貝婁是第二次世界大戰(zhàn)后美國最偉大的作家之一,其作品受到廣泛的關注。通過對當代知識分子的描寫,貝婁的作品深刻地揭露了當代西方國家普遍存在的精神危機。貝婁的主人公從不逃避現(xiàn)實,而是不斷進行精神探索,勇于認識自我,并學會如何與現(xiàn)實世界相處。讀者總是能在處于困境、孤獨及異化狀態(tài)中的主人公身上看到希望。已有學者從異化角度出發(fā)解讀貝婁的《赫索格》,但是國內(nèi)對《塞姆勒先生的行星》一書的研究比較少,目前還沒有學者從異化的角度來解讀本書。筆者通過閱讀發(fā)現(xiàn)《塞姆勒先生的行星》中表現(xiàn)出來的異化主題。 本文運用馬克思和弗洛姆的異化理論,通過對塞姆勒先生、華萊士、安吉拉和秀拉異化分析,揭示了二十紀六十年代知識分子的生存狀態(tài)及社會現(xiàn)實。本文為該小說的研究提供了一個新的視角。
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：I712

【引證文獻】

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1 冷燕丹;茨威格小說的弗洛姆式解讀[D];山西師范大學;2012年

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本文編號：2623842