發(fā)布時(shí)間：2025-06-21 00:50

　　近年來(lái),我國(guó)兒童青少年身體活動(dòng)不足已成為危害其身體健康的重要威脅因素。本研究旨在調(diào)查上海市初中生體育課堂身體活動(dòng)水平的基礎(chǔ)上,探析影響初中生體育課堂中身體活動(dòng)水平的課堂環(huán)境因素。為進(jìn)一步提升上海市初中生體育課的中高強(qiáng)度身體活動(dòng)提供理論和數(shù)據(jù)支撐。研究方法:本研究主要采用儀器測(cè)量法對(duì)8上海市8所初中的48節(jié)體育課的中高強(qiáng)度身體活動(dòng)水平進(jìn)行了測(cè)量;使用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)8所初中960名學(xué)生的體育課教學(xué)環(huán)境感知程度進(jìn)行了調(diào)查;使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)影響初中生中高強(qiáng)度身體活動(dòng)水平的課堂教學(xué)環(huán)境因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果:1)身體活動(dòng)水平:初中生在40分鐘體育教學(xué)的常規(guī)教學(xué)內(nèi),學(xué)生靜態(tài)行為時(shí)間平均為22.81分鐘(57.03%);低強(qiáng)度身體活動(dòng)時(shí)間平均為10.05分鐘(25.13%);中高強(qiáng)度身體活動(dòng)的時(shí)間最低,為7.14分鐘(17.85%);2)青少年個(gè)體因素(性別、年級(jí)、BMI)與體育課堂中高強(qiáng)度身體活動(dòng)的關(guān)系:性別因素影響下的初中生體育課堂教學(xué)中高強(qiáng)度身體活動(dòng)時(shí)間有顯著差異(p<0.001),男生的中高強(qiáng)度身體活動(dòng)時(shí)間高于女生;年級(jí)因素影響下的初中生體育課堂教學(xué)中高強(qiáng)度身體活動(dòng)時(shí)間具有極顯著性差...

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1.前言
2.研究目的與意義
    2.1 研究目的
    2.2 研究意義
        2.2.1 理論意義
        2.2.2 實(shí)踐意義
3.文獻(xiàn)綜述
    3.1 身體活動(dòng)
        3.1.1 身體活動(dòng)的概念及意義
        3.1.2 青少年身體活動(dòng)與健康效益之間的關(guān)系
        3.1.3 身體活動(dòng)測(cè)量
        3.1.4 青少年身體活動(dòng)研究現(xiàn)狀
    3.2 體育課堂教學(xué)環(huán)境
        3.2.1 體育課堂教學(xué)環(huán)境概念
        3.2.2 體育課堂教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀研究
        3.2.3 體育課堂教學(xué)中身體活動(dòng)水平現(xiàn)狀研究
    3.3 影響中學(xué)生身體活動(dòng)水平的體育課堂教學(xué)環(huán)境因素
4.研究對(duì)象與方法
    4.1 研究對(duì)象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文獻(xiàn)資料法
        4.2.2 儀器測(cè)試法
        4.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        4.2.4 觀察記錄法
        4.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
5.研究結(jié)果與分析
    5.1 上海市初中生體育課堂身體活動(dòng)水平基本情況
        5.1.1 體育課堂身體活動(dòng)水平總體構(gòu)成
        5.1.2 體育課堂身體活動(dòng)水平性別差異
        5.1.3 體育課堂身體活動(dòng)水平年級(jí)差異
        5.1.4 體育課堂身體活動(dòng)水平肥胖程度差異
    5.2 上海市體育課堂教學(xué)環(huán)境基本情況
        5.2.1 上海市體育課堂教學(xué)硬環(huán)境
        5.2.2 上海市體育課堂教學(xué)軟環(huán)境
    5.3 不同體育課堂環(huán)境對(duì)初中生中高強(qiáng)度身體活動(dòng)水平的影響
        5.3.1 硬環(huán)境
        5.3.2 軟環(huán)境
6 結(jié)論和建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2



本文編號(hào)：4051658