發(fā)布時間：2018-10-18 13:52

【摘要】：小學(xué)英語單元整體教學(xué)就是在綜合考慮《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)要求以及教材分析和學(xué)情分析的基礎(chǔ)上,教師針對一個單元整體組織教學(xué)內(nèi)容,整體設(shè)計教學(xué)方法,整體安排教學(xué)時間,整體設(shè)計單元主題作業(yè)。
[Abstract]:The whole teaching of primary English unit is based on the comprehensive consideration of the target requirements of primary English teaching, the analysis of teaching materials and the analysis of learning situation, and the teachers organize the teaching contents for a unit as a whole. Overall design teaching method, overall arrangement of teaching time, overall design unit theme assignment.
【作者單位】： 江蘇省揚州市四季園小學(xué);
【分類號】：G623.31

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 陳劍;;小學(xué)英語單元整體教學(xué)視角下的教材解讀[J];教學(xué)與管理;2015年17期

2 孫倩;王麗君;;小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容[J];教學(xué)與管理;2014年29期

3 韋薇;;小學(xué)英語單元整體教學(xué)研究[J];教育實踐與研究(A);2013年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王萱;;小學(xué)英語單元整體教學(xué)視角下的教材解讀[J];新課程導(dǎo)學(xué);2016年30期

2 周寧嫻;;淺談小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計的策略[J];校園英語;2016年23期

3 費巧蓮;;如何利用多元的課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2016年06期

4 王海燕;;英語單元整體教學(xué)的實踐與思考[J];成才之路;2016年14期

5 趙德彪;;淺論“讀中學(xué)寫”方法在小學(xué)語文單元教學(xué)中的運用[J];內(nèi)蒙古教育;2016年02期

6 朱燕琴;;小學(xué)語文單元整體教學(xué)研究[J];考試周刊;2015年A3期

7 陳勤;;基于單元整體教學(xué)設(shè)計的實踐研究[J];校園英語;2015年28期

8 姚慧;;對小學(xué)英語單元整體教學(xué)分析探討[J];成才之路;2015年18期

9 王正海;;小學(xué)英語課堂情境活動的設(shè)計[J];教學(xué)與管理;2015年08期

10 桑建洪;;多元化教學(xué)模式在小學(xué)英語課堂的實踐與研究[J];文理導(dǎo)航(下旬);2015年02期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張園勤;;小學(xué)英語單元整體設(shè)計探索與實踐[J];中小學(xué)英語教學(xué)與研究;2013年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林紅;小學(xué)英語“成功式活動”教學(xué)模式的探索與實踐[J];教育探索;2001年06期

2 閆會學(xué);小學(xué)英語課程教學(xué)目標(biāo)與要求[J];教育實踐與研究;2001年07期

3 韓清林;深化改革 精心謀劃 加快普及小學(xué)英語進(jìn)程(節(jié)選)[J];教育實踐與研究;2001年09期

4 姚愛娟;在藝術(shù)性英語教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用[J];教育實踐與研究;2001年09期

5 吳廣江;關(guān)于開好小學(xué)英語課的幾點思考[J];山東外語教學(xué);2002年01期

6 全永豐;研究問題 制定方案 積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程[J];基礎(chǔ)教育研究;2002年S1期

7 楊小揚;小學(xué)英語課師資建設(shè)問題探析[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報;2002年04期

8 田玉霞;小學(xué)英語任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)活動探討[J];教育實踐與研究;2003年09期

9 何慧;小學(xué)英語的評價趨向[J];綏化師專學(xué)報;2003年04期

10 陳嘉斌;淺談小學(xué)英語藝術(shù)性教學(xué)[J];井岡山師范學(xué)院學(xué)報;2003年S1期

相關(guān)會議論文 前10條

1 楊毅靜;;1+1>4——小學(xué)英語“一課時一主要句型一話題”教學(xué)研究試驗[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

2 喬智偉;;小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)策略的探索與研究[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

3 金平;;小學(xué)英語誦讀教學(xué)初探[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

4 劉艷青;;英語教學(xué)之我見[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

5 鐘鏵;;淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)的走校制[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

6 朱曉芳;;“任務(wù)”驅(qū)動信息技術(shù)與小學(xué)英語的有效整合[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

7 江靜;;小議小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

8 楊亞娜;周葉娟;;解析小學(xué)英語學(xué)科的形成性評價[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

9 趙滬君;馬元華;;冀教《小學(xué)英語》第5冊 第二單元Lesson 10 China教學(xué)設(shè)計[A];河北省教師教育學(xué)會第一屆教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

10 郭晶;;新課程的實施與教學(xué)創(chuàng)新——小學(xué)英語“生活課堂”的思考[A];福建省行知實驗校校長論壇論文集[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張玉勝;小學(xué)英語應(yīng)回歸理性[N];江淮時報;2013年

2 記者 齊雷杰 馬天云;河北太行山區(qū):初中底子教小學(xué)英語[N];新華每日電訊;2013年

3 西南師范大學(xué) 張正東;開好小學(xué)英語的政策性措施[N];光明日報;2001年

4 陸尚;“救救漢語”無需“犧牲英語”[N];中國藝術(shù)報;2013年

5 張玉勝;科學(xué)理性地看待小學(xué)英語[N];太原日報;2013年

6 黃齊超 張松超 張玉勝;小學(xué)英語，，何去何從？[N];西安日報;2013年

7 段思平;“救漢語”就得“取消小學(xué)英語課”？[N];大連日報;2013年

8 李偉;兒童從何時起學(xué)習(xí)外語最好？[N];中國婦女報;2013年

9 福鼎山前中心小學(xué) 宋海靜;聚焦小學(xué)英語兩極分化[N];閩東日報;2008年

10 童嬌艷;500多名英語教師相聚南通共商小學(xué)英語課程教材改革[N];江蘇教育報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 袁磊;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”背景下的小學(xué)英語多媒體教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李佳;探討小學(xué)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計——以X國際小學(xué)為例[D];華東師范大學(xué);2010年

2 楊彩霞;小學(xué)英語成績分化現(xiàn)狀、成因及相應(yīng)對策[D];山東師范大學(xué);2006年

3 楊玉萍;兗州市小學(xué)英語師資現(xiàn)狀研究[D];山東師范大學(xué);2008年

4 李易卿;小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)課堂管理研究[D];魯東大學(xué);2012年

5 劉曉瑜;小學(xué)英語公開課效應(yīng)研究[D];河南大學(xué);2012年

6 陳方;小學(xué)英語有效教學(xué)的問題及對策研究[D];華中師范大學(xué);2013年

7 李小寧;新課標(biāo)背景下小學(xué)英語教師職前教育課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2015年

8 閔榮榮;任務(wù)型教學(xué)理論指導(dǎo)下的小學(xué)英語口語教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2015年

9 張鋮;情感因素對小學(xué)生英語口語影響的調(diào)查研究[D];渤海大學(xué);2015年

10 于丹;小學(xué)英語生態(tài)課堂實施存在的問題與對策研究[D];渤海大學(xué);2015年

本文編號：2279326