發(fā)布時間：2021-04-12 15:46

　　Stroop效應是指同一刺激顏色信息（紅）與詞義信息（綠）相互發(fā)生干擾的現象。國內外關于Stroop效應的研究涉及的領域已經很廣,這對于Stroop效應理論本身就是一種肯定。本文以青海省某高校學生為被試,借助統(tǒng)計軟件SPSS13.0進行了性別、專業(yè)、民族、學歷、年齡段等幾個方面的比較研究。得出如下結論:1.驗證了大學生Stroop效應。2.在大學生Stroop效應的念字-黑色色詞、念字-字色矛盾色詞、唱色-字色矛盾色詞、唱色-字義無關詞、唱色-字義干擾色詞的測試中,男性的測試時間較女性長;在唱色-純色、唱色-字色干擾色詞的測試中,男性的平均測試時間較女性要短。3.在大學生Stroop效應的念字-黑色色詞、念字-字色矛盾的測試中,18-20歲與25-28歲低、高兩個年齡段大學生的平均測試時間要短于21-24歲中間年齡段大學生的平均測試成績;在唱色-純色的測試中,低、高兩個年齡段的大學生的平均測試時間要高于21-24歲中間年齡段大學生的平均測試成績;在唱色-字色矛盾、唱色-字義無關詞、唱色-字義干擾的測試中,隨著年齡的遞增,測試時間依此增加。4.在大學生Stroop效應的念字-黑色色詞、念... 

【文章來源】：青海師范大學青海省

【文章頁數】：77 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

中文不一致與一致條件的差異波與地形圖

英文不一致與一致條件的差異波與地形圖

如圖1.3所示。F3尸‘決護‘尸若，廿F4r‘‘、一八/“、刃城州C護3C九C好一勺聲夕一，~認八了口從聲瑪入以伙標么v’\衍一獷‘勺夕+日的隴不一致一控權條件一致不~橄位創(chuàng)條件V樸，山色...協(xié)穿﹄..一協(xié)必奮.+12，V一診.公截圖1.3三種刺激類型的ERP總平均圖和腦地形圖從圖中可以看出，三種條件的區(qū)別發(fā)生在中部和頂部。在這些部位，漢字刺激引發(fā)了兩個主要的ERP成分。第一個成分是正成分，大約在200一400m之間，最大值出現在290ms左右

【參考文獻】：
期刊論文
[1]線性模型在研究認知任務行為學效應與腦功能磁共振信號關系中的應用[J]. 劉加成,白凈,郭啟勇,張德玄.  航天醫(yī)學與醫(yī)學工程. 2008(04)
[2]男性青少年暴力行為與認知執(zhí)行功能缺陷的關系[J]. 喬屹,謝斌.  上海交通大學學報(醫(yī)學版). 2008(07)
[3]Stroop效應在精神障礙研究中的爭論（綜述）[J]. 劉海燕,陳俊.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2008(05)
[4]考試焦慮對與考試有關的詞的顏色命名的影響[J]. 張積家,吳春茶.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2008(05)
[5]個體認知方式對Stroop效應的影響[J]. 祁祿,梁惠英.  重慶科技學院學報(自然科學版). 2008(02)
[6]不同亞型注意缺陷多動障礙兒童Stroop效應研究[J]. 石統(tǒng)昆,武麗杰,王鳳華,祝輝,孫彩虹.  中國兒童保健雜志. 2008(02)
[7]情緒性Stroop任務及其在精神病理學中的運用[J]. 丁玲.  北京教育學院學報(自然科學版). 2008(01)
[8]初中生學習成績與成就STROOP干擾[J]. 鄭希付.  心理發(fā)展與教育. 2008(01)
[9]假字的Stroop效應:漢字部件對顏色命名的影響[J]. 鐘毅平,粟華利,張承志.  心理科學. 2007(06)
[10]Stroop稀釋效應的研究及其理論解釋[J]. 徐琳,許百華.  心理科學. 2007(05)

碩士論文
[1]不同強度的鍛煉對認知Stroop效應影響的實驗研究[D]. 朱麗.武漢體育學院 2008
[2]詞語和圖片的情緒Stroop效應研究[D]. 劉建科.湖南師范大學 2008
[3]青少年的抑郁水平及自殺意念對其情緒Stroop效應和手書特征的影響[D]. 潘莉莉.華南師范大學 2007
[4]顏色—物體Stroop效應的實驗研究[D]. 劉海燕.華南師范大學 2007
[5]情緒stroop任務的事件相關電位時空模式分析[D]. 劉琦.南方醫(yī)科大學 2007
[6]維漢雙語者心理詞典的雙語stroop實驗研究[D]. 鮮紅林.新疆師范大學 2006



本文編號：3133558