發(fā)布時(shí)間：2024-05-12 01:06

　　隨著社會(huì)國(guó)際化交流日益密切，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)人才的需求量不斷增加。俄羅斯是與我國(guó)經(jīng)濟(jì)交流十分頻繁的國(guó)家之一，因此，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的俄語(yǔ)人才至關(guān)重要。由于受到環(huán)境與文化方面的差異影響，我國(guó)俄語(yǔ)教學(xué)中問(wèn)題重重，影響了俄語(yǔ)教學(xué)效果，俄語(yǔ)教學(xué)無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求。為此，應(yīng)在我國(guó)俄語(yǔ)教育中以跨文化交際為主導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)新俄語(yǔ)教學(xué)模式與方法，為社會(huì)培養(yǎng)俄語(yǔ)專業(yè)人才，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、以跨文化交際為主導(dǎo)進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)的 必要性
    (一)強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言能力
    (二)強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力
    (三)實(shí)現(xiàn)文化融合，發(fā)展本土文化
二、以跨文化交際為主導(dǎo)的俄語(yǔ)教學(xué) 存在的問(wèn)題
    (一)俄語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)較低
    (二)在俄語(yǔ)教學(xué)中沒(méi)有正視外國(guó)文化
    (三)俄語(yǔ)教學(xué)方式過(guò)于單一
三、以跨文化交際為主導(dǎo)構(gòu)建俄語(yǔ)教學(xué) 模式的策略
    (一)培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)
    (二)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍
    (三)革新俄語(yǔ)教學(xué)模式
    (四)營(yíng)造文化學(xué)習(xí)氛圍
    (五)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育



本文編號(hào)：3970628