微課在高校俄語教學(xué)中的有效應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間：2024-05-12 12:05
改革開放后隨著我國(guó)對(duì)教育事業(yè)的重視,各大高校不斷尋求有效的教學(xué)形式,如今看來傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會(huì)需求。微課作為一種新型教育信息資源形式,提供給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)整體發(fā)展。微課自身優(yōu)勢(shì)較多,高校通過微課向?qū)W生展示創(chuàng)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法及教學(xué)思想,引導(dǎo)教學(xué)觀念走向創(chuàng)新道路。目前高校俄語教學(xué)中還存在一些問題,隨著微課的普及讓高�？吹礁喑砷L(zhǎng)機(jī)遇,不斷改革有效教學(xué)方式促進(jìn)俄語教學(xué)發(fā)展。
【文章頁數(shù)】：2 頁
【文章目錄】：
一、微課的定義及優(yōu)勢(shì)
二、高校俄語教學(xué)現(xiàn)狀分析
三、微課在高校俄語教學(xué)中的有效應(yīng)用
四、結(jié)語
本文編號(hào)：3971302
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一、微課的定義及優(yōu)勢(shì)
二、高校俄語教學(xué)現(xiàn)狀分析
三、微課在高校俄語教學(xué)中的有效應(yīng)用
四、結(jié)語
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