基于職業(yè)需求分析的高職公共英語課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2025-06-21 03:54
<正>一、課題簡介高職公共英語課程對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升學(xué)生的就業(yè)競爭力有著重要作用。高職英語課程的教學(xué)應(yīng)在充分分析學(xué)生未來職業(yè)需求的基礎(chǔ)上,在夯實(shí)學(xué)生語言基礎(chǔ)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生未來職業(yè)的特點(diǎn),有目的、有針對性地輸入職業(yè)英語知識,強(qiáng)化學(xué)生職場英語應(yīng)用能力,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。二、課題調(diào)研情況本課題分為調(diào)查、分析、措施(實(shí)證)三個(gè)階段。調(diào)查了
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、課題簡介
二、課題調(diào)研情況
三、課題調(diào)研成果
(一)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和英語水平實(shí)施分層教學(xué)
(二)完善評價(jià)體系
(三)分析學(xué)生職業(yè)需求,綜合多種教學(xué)模式
(四)有意識地培養(yǎng)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)
四、結(jié)語
本文編號:4051873
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一、課題簡介
二、課題調(diào)研情況
三、課題調(diào)研成果
(一)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和英語水平實(shí)施分層教學(xué)
(二)完善評價(jià)體系
(三)分析學(xué)生職業(yè)需求,綜合多種教學(xué)模式
(四)有意識地培養(yǎng)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)
四、結(jié)語
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